6月23日，教育部在廣州召開落實綱要和三年行動計劃、深化教育綜合改革華南片區(qū)調(diào)研座談會。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。
　　
　　會議指出，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，全面實施《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》、三年行動計劃重要部署，深刻認識建成教育強國是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，深刻認識教育在搶抓科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重大機遇中的先導(dǎo)地位和重要作用，深刻認識我國教育強國建設(shè)正迎來加速推進、蓄勢躍進的關(guān)鍵突破期，增強加快推動我國教育實現(xiàn)由大到強系統(tǒng)性躍升的使命感責(zé)任感緊迫感，以只爭朝夕的精神狀態(tài)把綱要特別是三年行動計劃抓好落實好，推動教育強國建設(shè)不斷取得務(wù)實成效。
　　
　　會議強調(diào)，華南地區(qū)教育工作在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中擔(dān)負著十分重要的使命，要在教育強國建設(shè)的觀念更新、方法創(chuàng)新、體制革新方面走在前、作表率。要注重工作謀劃、過程管理、成效評價，開展有目的有組織協(xié)同攻關(guān)，把教育強國建設(shè)“五項重大任務(wù)”體現(xiàn)為具體舉措和工作機制。要堅定不移落實好立德樹人根本任務(wù)，健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制，堅持“五育”并舉促進學(xué)生全面發(fā)展，大力促進科學(xué)教育融入學(xué)校教育生態(tài)，推動以知識傳授為主向以能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變，服務(wù)人的未來發(fā)展需要。要加快完善一體推進教育科技人才體制機制，昂起高等教育龍頭，推進高校分類改革，打造更多“國之重器”，不斷深化產(chǎn)教融合、科教融匯，加速推進科技創(chuàng)新成果向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，高質(zhì)量服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，為培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供強大持久動力。要切實加強民辦高校黨的建設(shè)，提高育人質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展的能力。要聚力建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心，不斷優(yōu)化教育對外開放戰(zhàn)略策略，加大“走出去”和“引進來”力度。
　　
　　會議要求，2025屆高校畢業(yè)生正在陸續(xù)離校，各地各校要把就業(yè)工作抓到最后一刻，加強困難畢業(yè)生兜底保障，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定。
　　
　　教育部黨組成員、副部長吳巖主持會議。福建、廣東、海南教育部門和華南地區(qū)22所高校、職業(yè)院校、中小學(xué)負責(zé)同志參會。