產(chǎn)品詳細介紹
中學物理創(chuàng)新實驗室
實驗室簡介
“物理創(chuàng)新實驗室”以《義務教育物理課程標準（初中）》和《高中物理課程標準》為指導，將現(xiàn)代信息技術及先進的教育理念全面滲透于物理教學之中，研發(fā)和整合物理教學及研究領域的先進虛擬仿真軟件、專業(yè)實驗器材與探究器材、課程教學資源包等針對性、系統(tǒng)化的教學資源，通過學習環(huán)境設計與專業(yè)文化熏陶來搭建全新概念的物理創(chuàng)新實驗室。通過多感官的認知，使學生全面掌握力學、熱學、光學、電學、聲學、電磁學等各方面的知識，并激發(fā)學生的主觀能動性，在更深層次探究物理學科的奧秘。
實驗室特色
教學方式轉(zhuǎn)變：建立起以實驗探究為主，理論推導為輔的物理教學模式，為學生自主、協(xié)作探究物理內(nèi)容提供技術支撐平臺；
拓寬物理學習空間：物理創(chuàng)新實驗室融教室、傳統(tǒng)物理實驗室、數(shù)字物理圖書館為一體，通過軟硬件的虛實結(jié)合，將有限的物理空間拓展為無限的應用環(huán)境。
專業(yè)的課程包設計： 根據(jù)新課程標準設計的課程包，內(nèi)容涵蓋各主流版本物理教材各個環(huán)節(jié)。
實踐活動設計：大量貼近生活的實踐活動，讓學生在領略自然現(xiàn)象的美妙與和諧過程中，培養(yǎng)學生實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度。 |
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