在全球能源格局深度調(diào)整、我國(guó)全力邁向經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能源學(xué)科布局優(yōu)化對(duì)于保障國(guó)家能源安全、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展意義重大。高校作為知識(shí)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的前沿陣地，必須精準(zhǔn)把握國(guó)家戰(zhàn)略需求，積極主動(dòng)地對(duì)能源學(xué)科布局進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，為能源行業(yè)的變革與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支持和充足的人才保障。
　　
　　聚焦戰(zhàn)略需求
　　
　　明確能源學(xué)科發(fā)展使命
　　
　　能源安全保障、應(yīng)對(duì)氣候變化、能源科技創(chuàng)新，既是我國(guó)能源領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略需求，也為能源學(xué)科發(fā)展提出了明確使命。能源學(xué)科必須精準(zhǔn)對(duì)接這些需求，為國(guó)家能源發(fā)展筑牢根基。
　　
　　能源安全保障需求。我國(guó)作為能源消費(fèi)大國(guó)，石油、天然氣等傳統(tǒng)化石能源的穩(wěn)定供應(yīng)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)運(yùn)行的基石。能源學(xué)科要著力培養(yǎng)精通傳統(tǒng)能源勘探、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)輸和儲(chǔ)備全流程的專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，為降低對(duì)進(jìn)口化石能源的依賴(lài)，新能源與非常規(guī)油氣資源開(kāi)發(fā)利用成為關(guān)鍵。太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源以及頁(yè)巖油氣等非常規(guī)油氣的研究應(yīng)用，離不開(kāi)多學(xué)科協(xié)同，如太陽(yáng)能光伏領(lǐng)域需要材料科學(xué)與工程、電氣工程等學(xué)科共同發(fā)力。
　　
　　應(yīng)對(duì)氣候變化需求。我國(guó)明確提出2030年“碳達(dá)峰”和2060年“碳中和”目標(biāo)，能源行業(yè)實(shí)現(xiàn)低碳轉(zhuǎn)型迫在眉睫。能源學(xué)科應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)展低碳能源技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用，如碳的捕獲、利用與封存技術(shù)。同時(shí)，提高能源利用效率也至關(guān)重要。能源應(yīng)用相關(guān)工程學(xué)科要研究?jī)?yōu)化能源系統(tǒng)、降低能耗的方法，能源管理相關(guān)學(xué)科則要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)管理人才，提升全社會(huì)的能源效率。
　　
　　能源科技創(chuàng)新需求。在能源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中，我國(guó)面臨諸多“卡脖子”技術(shù)難題，能源學(xué)科需開(kāi)展基礎(chǔ)性、前瞻性、顛覆性研究，取得理論新突破，形成關(guān)鍵核心技術(shù)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。國(guó)際能源競(jìng)爭(zhēng)激烈，我國(guó)在前沿能源技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破刻不容緩，如天然氣水合物等未來(lái)能源技術(shù)研究需要多學(xué)科深度協(xié)同，培養(yǎng)跨學(xué)科人才。隨著信息技術(shù)發(fā)展，能源行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為必然，新興學(xué)科要致力于能源互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)能源智能化監(jiān)控和管理。
　　
　　剖析現(xiàn)狀問(wèn)題
　　
　　找準(zhǔn)能源學(xué)科優(yōu)化關(guān)鍵
　　
　　經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，我國(guó)高等院校和科研機(jī)構(gòu)已構(gòu)建起較為完整的能源相關(guān)學(xué)科體系，涵蓋傳統(tǒng)能源與新能源多個(gè)學(xué)科方向，以及能源化學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)等交叉學(xué)科。然而，當(dāng)前能源學(xué)科布局仍存在一些亟待解決的問(wèn)題。
　　
　　學(xué)科結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。一方面，傳統(tǒng)能源與新能源學(xué)科比例失衡。盡管我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但在學(xué)科布局上，傳統(tǒng)能源學(xué)科仍占據(jù)較大比重。部分高校和科研機(jī)構(gòu)在傳統(tǒng)能源領(lǐng)域投入較多資源，新能源學(xué)科在師資隊(duì)伍、科研設(shè)施等方面則相對(duì)薄弱，不利于新能源產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。另一方面，基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科結(jié)合尚不緊密。能源學(xué)科的發(fā)展需要物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的支撐，但在實(shí)際學(xué)科建設(shè)中，基礎(chǔ)學(xué)科與能源應(yīng)用學(xué)科之間的聯(lián)系還不夠緊密。
　　
　　交叉學(xué)科發(fā)展需要進(jìn)一步提速。能源問(wèn)題涉及多個(gè)領(lǐng)域，需要通過(guò)多學(xué)科交叉融合加以解決。然而，目前我國(guó)能源學(xué)科交叉融合程度較低，各學(xué)科之間還存在一定壁壘。同時(shí)，交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)不足。開(kāi)展交叉學(xué)科研究需要相應(yīng)的平臺(tái)支持，但我國(guó)能源交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)相對(duì)滯后，缺乏集多學(xué)科研究人員、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、共享數(shù)據(jù)庫(kù)等資源于一體的交叉學(xué)科研究平臺(tái)，限制了交叉學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新成果的產(chǎn)生。
　　
　　實(shí)施優(yōu)化策略
　　
　　推動(dòng)能源學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展
　　
　　面對(duì)能源學(xué)科現(xiàn)存的問(wèn)題，實(shí)施優(yōu)化策略迫在眉睫。從精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家能源戰(zhàn)略，到強(qiáng)化學(xué)科交叉融合；從優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，到提升科技創(chuàng)新能力，再到加強(qiáng)政策資金保障，每一項(xiàng)策略都至關(guān)重要。這些策略相互配合，形成合力，推動(dòng)能源學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，為國(guó)家能源戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成提供有力支持。
　　
　　精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家能源戰(zhàn)略需求。高校應(yīng)密切關(guān)注國(guó)家能源發(fā)展規(guī)劃與政策法規(guī)，如“雙碳”目標(biāo)下新能源發(fā)展、能源安全保障等方面的政策，依此明確學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)方向，加大新能源學(xué)科建設(shè)投入，契合清潔能源轉(zhuǎn)型需求。分析能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)升級(jí)趨勢(shì)，針對(duì)新興能源產(chǎn)業(yè)，如海上風(fēng)電、智能電網(wǎng)等，布局相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。
　　
　　強(qiáng)化學(xué)科交叉融合。一是加強(qiáng)新能源和非常規(guī)油氣資源相關(guān)學(xué)科建設(shè)。加大對(duì)相關(guān)學(xué)科的投入，包括師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和科研項(xiàng)目支持等。例如，高校可以引進(jìn)國(guó)際知名的新能源研究專(zhuān)家，組建先進(jìn)的新能源實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展太陽(yáng)能、地?zé)崮艿刃履茉搓P(guān)鍵技術(shù)的研究項(xiàng)目，提升新能源學(xué)科的整體實(shí)力。二是打破學(xué)科壁壘。搭建跨學(xué)科交流平臺(tái)，如舉辦能源領(lǐng)域跨學(xué)科研討會(huì)，鼓勵(lì)不同學(xué)科教師聯(lián)合開(kāi)展科研項(xiàng)目與課程教學(xué)，促進(jìn)能源科學(xué)與工程、材料、信息、環(huán)境等學(xué)科交叉互鑒。建立基礎(chǔ)學(xué)科與能源應(yīng)用學(xué)科的協(xié)同機(jī)制，通過(guò)共同開(kāi)展科研項(xiàng)目、聯(lián)合培養(yǎng)研究生等方式加強(qiáng)兩者之間的聯(lián)系。三是培育新興交叉學(xué)科。以解決能源領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題為導(dǎo)向，如能源存儲(chǔ)與轉(zhuǎn)化中的材料科學(xué)問(wèn)題，整合多學(xué)科資源，設(shè)置能源材料、能源信息等新興交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。
　　
　　優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。依據(jù)能源行業(yè)新業(yè)態(tài)，增設(shè)新能源汽車(chē)工程、能源互聯(lián)網(wǎng)工程等專(zhuān)業(yè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整傳統(tǒng)能源專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，提升人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求匹配度。不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，與能源企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展訂單式人才培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)置綜合性實(shí)驗(yàn)課程與畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，提升學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力。
　　
　　提升科技創(chuàng)新能力。整合高校、科研院所與企業(yè)資源，組建能源領(lǐng)域聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心等，匯聚科研人才與設(shè)備，聚焦能源高效利用、低碳技術(shù)等前沿領(lǐng)域，開(kāi)展協(xié)同攻關(guān)。與此同時(shí)要加強(qiáng)國(guó)際合作，鼓勵(lì)高校與國(guó)際頂尖能源科研機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、合作研究項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)科研理念與技術(shù)，提升學(xué)科國(guó)際影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。
　　
　　加強(qiáng)政策資金保障。政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，引導(dǎo)高校和科研機(jī)構(gòu)優(yōu)化能源學(xué)科布局。加大對(duì)能源學(xué)科建設(shè)的財(cái)政撥款力度，特別是對(duì)新能源、能源交叉學(xué)科等重點(diǎn)發(fā)展方向的資金支持。地方政府應(yīng)結(jié)合本地能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，制定相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)支持政策。對(duì)于能源產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，可通過(guò)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金、提供稅收優(yōu)惠等措施，支持本地高校和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)能源學(xué)科建設(shè)。積極引入社會(huì)資本參與能源學(xué)科建設(shè)，通過(guò)與能源企業(yè)、投資機(jī)構(gòu)等合作，建立產(chǎn)學(xué)研合作基金，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
　　
　�。ㄗ髡呦滴髂鲜�油大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)）