下課鈴聲響起，山東省德州市湖濱北路小學(xué)的校園瞬間變成歡樂(lè)的海洋——籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著矯健身姿，跳房子圖案前展開趣味比賽，游戲區(qū)傳來(lái)陣陣歡笑……這張躍動(dòng)的“體育拼圖”，是當(dāng)?shù)赝菩小皩W(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃”的生動(dòng)注腳。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，德州通過(guò)延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)等一系列舉措，讓孩子們真正在陽(yáng)光下快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
　　
　　在此之前，德州各學(xué)校課間活動(dòng)分為30分鐘大課間和10分鐘小課間，通常每日1至2個(gè)大課間，加上每周有3至4節(jié)體育課，學(xué)生每日在�；顒�(dòng)時(shí)間不低于1.5小時(shí)，但仍會(huì)遇到學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間和體育課程被擠占的情況。
　　
　　新學(xué)期以來(lái)，德州對(duì)小課間時(shí)長(zhǎng)及體育課頻次作出統(tǒng)一要求。以德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例，目前該校小課間延長(zhǎng)至15分鐘，每周體育課4節(jié)，同時(shí)通過(guò)壓縮自習(xí)課時(shí)長(zhǎng)、延遲5至10分鐘放學(xué)等，在不影響孩子午餐午休的前提下，確保每日運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。
　　
　　為了確保運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，當(dāng)?shù)亟�立了體育課巡課制度，通過(guò)市級(jí)抽查、縣級(jí)全覆蓋檢查、在官網(wǎng)公示中小學(xué)體育課課程和監(jiān)督舉報(bào)電話等方式，督促學(xué)校上好每一節(jié)體育課。
　　
　　“學(xué)生的鍛煉熱情更高了，課堂上也更加活躍。”德州市湖濱北路小學(xué)校長(zhǎng)馬瑞娟說(shuō)，活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)后，學(xué)生注意力更加集中，效率更高了。
　　
　　“剛開始還擔(dān)心這么多孩子一起涌入操場(chǎng)會(huì)不會(huì)有安全隱患，看到學(xué)生分年級(jí)下樓，體育老師、班主任全程跟隨，每個(gè)班也有自己的活動(dòng)區(qū)域，我就放心了�！毙潞�南路小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)劉女士對(duì)學(xué)校豐富多彩的課間活動(dòng)贊不絕口。
　　
　　時(shí)間延長(zhǎng)了，最重要的是讓孩子們真正動(dòng)起來(lái)，樂(lè)在其中。不少學(xué)校在內(nèi)容創(chuàng)新上下功夫，新湖南路小學(xué)改造“角落游戲區(qū)”，地面新畫了跳房子等圖案，墻柱上貼有跳高墻紙，學(xué)生隨時(shí)隨地能“運(yùn)動(dòng)打卡”；康博小學(xué)的教師與學(xué)生一起開展“老師小時(shí)候的游戲”……
　　
　　武城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校較早，且處于縣城中心位置，面臨場(chǎng)地狹小問(wèn)題，市縣教育部門嘗試在這些中小學(xué)推行“微型活動(dòng)場(chǎng)地”，除把空地、花園等打造成活動(dòng)場(chǎng)地外，還在教學(xué)樓內(nèi)開辟區(qū)域，讓學(xué)生不下樓也能運(yùn)動(dòng)。
　　
　　近日，在湖濱北路小學(xué)智能運(yùn)動(dòng)區(qū)，學(xué)生們正圍著AI體育大屏跳繩。系統(tǒng)通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)，實(shí)時(shí)顯示跳繩次數(shù)、節(jié)奏等數(shù)據(jù)，如同一位“數(shù)字體育教師”在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
　　
　　“設(shè)備充滿了科技感，體育課變得更加有趣了�！睂W(xué)生趙語(yǔ)赫說(shuō)。今年，德州一部分學(xué)校引入AI體育教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)視覺(jué)識(shí)別等技術(shù)，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)時(shí)生成運(yùn)動(dòng)報(bào)告，建立數(shù)字化運(yùn)動(dòng)檔案。
　　
　　“AI設(shè)備能夠自動(dòng)記錄分析數(shù)據(jù)，很好地提高了上課效率�！斌w育教師侯秀麗介紹，AI推動(dòng)教學(xué)從“經(jīng)驗(yàn)判斷”邁向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”，讓體育教學(xué)更精準(zhǔn)，也更具個(gè)性化。
　　
　　德州還選取部分高中實(shí)施體育課選項(xiàng)走班教學(xué)，學(xué)生根據(jù)需求和愛好，自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。“除高一第一學(xué)期統(tǒng)一體能必修外，每學(xué)期都開展選項(xiàng)報(bào)名，學(xué)生填報(bào)志愿，按志愿分班�！钡轮荻�中體育教師陳宗鑫介紹，“學(xué)期運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考試合格后，每學(xué)期可重新更換報(bào)名�！�
　　
　　為了讓孩子們奠定終身體育意識(shí)，德州建立了體育教研員鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)制度，定期到學(xué)校說(shuō)課、送課和聽評(píng)課，市縣兩級(jí)教研員通過(guò)各類教研活動(dòng)，切實(shí)提升體育教學(xué)成效。同時(shí)，德州市縣校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，組織覆蓋全員的體育培訓(xùn)，實(shí)時(shí)更新局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教研員和體育教師的理念。
　　
　　“下一步，我們將以更多舉措進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走進(jìn)操場(chǎng)、享受陽(yáng)光，讓孩子身上有汗、眼中有光�！钡轮菔姓�協(xié)副主席，市教育局黨組書記隋力說(shuō)。