日前，北京市海淀區(qū)幼兒園教師基本功展示活動(dòng)總結(jié)暨教師風(fēng)采展示活動(dòng)舉行。此次活動(dòng)是海淀區(qū)持續(xù)推動(dòng)幼兒園建立以評(píng)促建的發(fā)展機(jī)制，從“外驅(qū)式改進(jìn)”轉(zhuǎn)向“內(nèi)生型發(fā)展”的一個(gè)呈現(xiàn)，也體現(xiàn)了幼兒園教研從傳統(tǒng)的重技能向重幼兒觀察與研究等專業(yè)素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
　　
　　2024年以來(lái)，海淀區(qū)以北京市首屆幼兒園教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，以“以展示促變革”為工作思路，引領(lǐng)幼兒園深化教育改革，通過(guò)多方協(xié)同、打破機(jī)制壁壘，行政、督導(dǎo)、教研三方合力，推動(dòng)全區(qū)各類幼兒園落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》。為真正發(fā)揮基本功展示活動(dòng)的撬動(dòng)作用，教研員主動(dòng)調(diào)整工作方式，從“外部指導(dǎo)”到“共同研究”，引導(dǎo)園所從“壓力應(yīng)對(duì)”到“發(fā)展自覺(jué)”，推動(dòng)教師從“完成任務(wù)”到“主動(dòng)重構(gòu)”，喚醒園所與教師的主動(dòng)發(fā)展意識(shí)。
　　
　　本次活動(dòng)以“內(nèi)生賦能 協(xié)同發(fā)展”為主題，采取線上線下相結(jié)合的方式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、總結(jié)交流、對(duì)話研討等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了海淀區(qū)教研轉(zhuǎn)型的生動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
　　
　　北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨委書記申軍紅表示，此次展示活動(dòng)是面向未來(lái)的常態(tài)化研修，是推動(dòng)全區(qū)幼兒園貫徹學(xué)前教育法的具體行動(dòng)。海淀區(qū)學(xué)前教育將邁向“內(nèi)生發(fā)展”新階段，學(xué)前教研將支持園所進(jìn)行反思性實(shí)踐、持續(xù)開(kāi)放展示、推動(dòng)對(duì)話交流，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)推動(dòng)課程改革，帶領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變兒童觀，真正看見(jiàn)、看懂幼兒的游戲。