近日，福建省泉州市教育局印發(fā)《泉州市青少年體育人才“一條龍”貫通培養(yǎng)試點工作方案》，公布首批87所試點學校名單（含校區(qū)、教育集團），覆蓋小學、初中、高中全學段，構(gòu)建起“小學打基礎(chǔ)、初中抓銜接、高中促提升”的體育人才培養(yǎng)體系。據(jù)悉，此次試點以足球、籃球為首批項目，未來將逐步拓展至棒壘球、乒乓球、啦啦操等，計劃通過兩年建設(shè)周期形成可復(fù)制的體教融合模式。
　　
　　泉州明確，要建立“1所優(yōu)質(zhì)高中+3所初中+6所小學”的緊密型體育人才培養(yǎng)共同體，以高中為“龍頭”定方向、初中為“龍身”強銜接、小學為“龍尾”重基礎(chǔ)，三學段按體育運動規(guī)律和青少年身心發(fā)展特點分層制定目標。小學階段側(cè)重興趣培養(yǎng)與基礎(chǔ)技能普及，初中階段強化專項技術(shù)訓練，高中階段對接省級以上競技賽事標準，形成“學段互通、課程銜接、評價一體”的立體化培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。
　　
　　為強化體系運行效能，泉州市構(gòu)建形成“教育部門統(tǒng)籌、學校主體實施、高校專業(yè)支撐、社會協(xié)同保障”的四位一體協(xié)作模式，明確各縣（市、區(qū)）教育行政部門需統(tǒng)籌區(qū)域資源調(diào)配，試點校要制訂跨學段銜接課程方案；同時引入教科研機構(gòu)、高校專家團隊組建“智庫”，定期對訓練計劃進行科學論證。針對訓練資源不足問題，鼓勵試點�！肮蚕斫叹殕T”，探索由體育部門選派專業(yè)教練駐校指導，并推動公共體育場館向試點校學生免費開放。
　　
　　泉州市、縣兩級教育部門還將建立“年度考核+動態(tài)淘汰”管理制度。試點校每年需提交包含學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)、校際交流記錄的“成長檔案”，連續(xù)兩年考核不達標的學校將被移出名單。
　　
　　泉州市教育局相關(guān)負責人表示，下一步，計劃推動與高校共建人才輸送通道，探索“文化素質(zhì)+專項技能”綜合評價升入本科院校機制。