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提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量要在精準(zhǔn)上下功夫

http://m.ainooo.com2023年12月05日 10:03教育裝備網(wǎng)

核心提示日前,教育部啟動“2024屆高校畢業(yè)生秋季校園招聘月”系列活動,在全國范圍內(nèi)持續(xù)推出專場招聘活動、訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動、“就業(yè)育人”主題教育、首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等系列活動,進(jìn)一步聚合社會資源,集中提供就業(yè)崗位,加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

  日前,教育部啟動“2024屆高校畢業(yè)生秋季校園招聘月”系列活動,在全國范圍內(nèi)持續(xù)推出專場招聘活動、訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動、“就業(yè)育人”主題教育、首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等系列活動,進(jìn)一步聚合社會資源,集中提供就業(yè)崗位,加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

  面對高校畢業(yè)生就業(yè)總量大、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出的問題,如何提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)高校畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè),關(guān)鍵在“精準(zhǔn)”二字。高校需要以“2024屆高校畢業(yè)生秋季校園招聘月”系列活動為契機(jī),在“精準(zhǔn)”二字上下功夫,做好“四個(gè)結(jié)合”,持續(xù)提高高校就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,提升就業(yè)服務(wù)的可及性和實(shí)效性。

  挖掘就業(yè)潛力,把“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。高校要瞄準(zhǔn)所涉專業(yè)領(lǐng)域、所處區(qū)域的用人單位,一方面大刀闊斧“請進(jìn)來”,邀請用人單位參加行業(yè)性、區(qū)域性的校園專場招聘會;另一方面大步流星“走出去”,開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動,深化校地、校企合作,開辟、鞏固就業(yè)基地,提升崗位利用率;把“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)與用人單位納才的供需匹配。

  暢通就業(yè)渠道,把“線下招聘”與“線上招聘”相結(jié)合。一方面持續(xù)舉辦好大型綜合校園雙選會、行業(yè)性專場校園招聘會、區(qū)域性專場校園招聘會、企業(yè)專場校園招聘會等傳統(tǒng)線下校園招聘活動,提高現(xiàn)場簽約率;另一方面要廣泛借助“全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”活動、線上招聘月活動等教育部組織的大型線上招聘活動,自主舉辦校園線上招聘會,提供足量優(yōu)質(zhì)線上崗位資源,把“線下招聘”與“線上招聘”相結(jié)合,精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生個(gè)性化就業(yè)意向與多元化就業(yè)信息的高度契合。

  拓寬就業(yè)空間,把“著眼全局”和“把握重點(diǎn)”相結(jié)合。高校要一方面充分利用好教育部“國聘行動”“共建共享崗位精選計(jì)劃”等就業(yè)契機(jī),借助行業(yè)協(xié)會、就業(yè)機(jī)構(gòu)開展聯(lián)盟性招聘會,舉辦校園大型雙選會,幫助盡可能多的高校畢業(yè)生就業(yè);另一方面積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,針對重點(diǎn)群體和重點(diǎn)領(lǐng)域,切實(shí)發(fā)揮好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生”專項(xiàng)計(jì)劃、大學(xué)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作等基層服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)效,做好全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)典型選樹宣傳,引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生赴基層就業(yè),開展面向重點(diǎn)群體畢業(yè)生的校園招聘會,助力困難群體畢業(yè)生盡早就業(yè);把“著眼全局”和“把握重點(diǎn)”相結(jié)合,精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)與重點(diǎn)群體優(yōu)先就業(yè)、多元激勵(lì)與重點(diǎn)領(lǐng)域引導(dǎo)的合理平衡。

  深化就業(yè)育人,把“就業(yè)季服務(wù)”與“全過程育人”相結(jié)合。高校要把握好年底“高校畢業(yè)生秋季校園招聘月”等關(guān)鍵時(shí)間段,運(yùn)用好“萬企進(jìn)校園”計(jì)劃,組織好全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽,推進(jìn)實(shí)施百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計(jì)劃,集中提供就業(yè)崗位。同時(shí),要優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制,在人才培養(yǎng)方案中融入崗位技能實(shí)訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)教育等,改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)方式,注重素質(zhì)評估、職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位發(fā)展的指導(dǎo),把“就業(yè)育人”貫徹到教育教學(xué)全過程,優(yōu)化就業(yè)觀念,設(shè)計(jì)就業(yè)目標(biāo),校企合作育人,提前做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的無縫銜接。

  高校畢業(yè)生就業(yè)既是民生工程,也是民心工程。高校要以訪企拓崗為牽引,以大數(shù)據(jù)賦能,以就業(yè)育人主題教育為契機(jī),深化就業(yè)育人,精準(zhǔn)助推高校畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè),讓青春之花綻放在祖國的大江南北。

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(來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報(bào) )

責(zé)任編輯:董曉娟

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