2021年5月15日，在上海市教育委員會(huì)職業(yè)教育處的指導(dǎo)下，由上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心主辦，同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院承辦的“上海市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)(第六期)集中說(shuō)課評(píng)課展示活動(dòng)”在同濟(jì)大學(xué)市級(jí)師資培訓(xùn)基地舉行。

　　特邀專(zhuān)家上海海事大學(xué)校長(zhǎng)陸靖，上海市教育委員會(huì)職業(yè)教育處處長(zhǎng)馬建超，上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心黨總支書(shū)記、副主任周齊佩，上海市教育委員會(huì)職業(yè)教育處馬駿以及展示學(xué)員所在的派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家、帶教導(dǎo)師代表、新進(jìn)教師學(xué)員代表等出席現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。各中等職業(yè)學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、新進(jìn)教師，第六期新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)全體學(xué)員、帶教導(dǎo)師、指導(dǎo)專(zhuān)家，上海市中等職業(yè)教育名師培育工作室主持人及學(xué)員，外省市相關(guān)職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)及教師等通過(guò)線(xiàn)上觀看方式參加活動(dòng)。活動(dòng)由同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院黨委書(shū)記王繼平主持。

　　本次活動(dòng)共分上、下午兩場(chǎng)進(jìn)行，上午側(cè)重于培訓(xùn)模式展示，通過(guò)四組的“學(xué)員說(shuō)課展示、導(dǎo)師帶教工作介紹、專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，特邀專(zhuān)家診斷把脈”展示規(guī)范化培訓(xùn)模式;下午側(cè)重于交流展示，通過(guò)十組的“學(xué)員說(shuō)課展示、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)診斷”展示不同學(xué)科類(lèi)別新教師的風(fēng)采�；顒�(dòng)得到了多方的關(guān)注與支持。在活動(dòng)期間，新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、貴州省、云南省、河南省等地共2800余人次在線(xiàn)注冊(cè)觀看，新疆澤普縣技工學(xué)校等組織老師們集體觀看。

　　在活動(dòng)中，特邀專(zhuān)家上海海事大學(xué)校長(zhǎng)陸靖與學(xué)員們互動(dòng)。他表示，教育最核心的是師資。近些年來(lái)，在上海基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育中，年輕教師所占比重大。如何在師資年輕化的背景下繼續(xù)保持上海職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)與特色，并適應(yīng)上�？傮w實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化后對(duì)職業(yè)教育的新需求，就需要按照新的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行系統(tǒng)化的規(guī)范培訓(xùn)，幫助他們盡快適應(yīng)崗位并迅速成長(zhǎng)起來(lái)。上海市在全國(guó)范圍內(nèi)率先對(duì)中職學(xué)校新進(jìn)教師開(kāi)展規(guī)范化培訓(xùn)并持續(xù)多年，集全上海的優(yōu)質(zhì)教育資源，從而能夠彌補(bǔ)單個(gè)學(xué)校在培訓(xùn)本校教師中的一些不足，讓新教師快速站穩(wěn)講臺(tái)，講好每一堂課，最終能夠?yàn)樯虾Ｂ殬I(yè)教育源源不斷地提供優(yōu)質(zhì)師資。

　　整場(chǎng)活動(dòng)中，學(xué)員巧思設(shè)計(jì)備說(shuō)課，導(dǎo)師精準(zhǔn)聚焦盡指導(dǎo)，專(zhuān)家把脈點(diǎn)評(píng)寄厚望，特邀專(zhuān)家掌舵前行引未來(lái)�；顒�(dòng)高潮不斷，精彩紛呈，得到了各方的肯定與認(rèn)可。

　　上海石化工業(yè)學(xué)校的新進(jìn)教師周漫青非常感謝市級(jí)新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)。她表示，以此次說(shuō)課為契機(jī)，有幸結(jié)識(shí)教學(xué)領(lǐng)域的諸多優(yōu)秀前輩，也獲得了帶教導(dǎo)師馮國(guó)群老師集中且有針對(duì)性的指導(dǎo)，他們的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)讓我在做好教學(xué)基本規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確作為中職教師未來(lái)努力的方向。作為新進(jìn)教師培訓(xùn)的受益者，我定會(huì)帶著各位前輩的諄諄教誨，保有對(duì)教育的熱情，一輩子做老師，一輩子學(xué)做好老師。

　　作為帶教導(dǎo)師代表，上海信息技術(shù)學(xué)校黃虹老師深有感觸。她認(rèn)為，搭建市級(jí)新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)是非常睿智的創(chuàng)新舉措，讓不同年齡段的教師在這個(gè)平臺(tái)上得到成長(zhǎng)，同時(shí)傳遞對(duì)教育的熱愛(ài)和教學(xué)的智慧。有幸聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的指導(dǎo)，特別是陸靖校長(zhǎng)針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，使我深深認(rèn)識(shí)到在大視野下，高維度談今天的課堂，教師傳遞給學(xué)生不僅是有限的知識(shí)，更重要的是無(wú)處不在的價(jià)值觀教育。

　　在對(duì)學(xué)員說(shuō)課展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之余，專(zhuān)家們紛紛肯定了本次活動(dòng)及新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)的模式。上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)朱建柳認(rèn)為，新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)新進(jìn)教師特質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)需求而精心設(shè)計(jì)課程體系，培養(yǎng)新進(jìn)教師站穩(wěn)、站好課堂、學(xué)會(huì)規(guī)范性地寫(xiě)好教案、掌握說(shuō)課技巧等，使新進(jìn)教師掌握教學(xué)基本功，該培訓(xùn)已成為新進(jìn)教師成長(zhǎng)為合格教師的“加油站”。上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室曾海霞老師表示，課堂教學(xué)能力是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心能力，學(xué)習(xí)共同體是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要支撐。此次活動(dòng)聚焦一節(jié)課的設(shè)計(jì)，讓青年教師展示規(guī)范化培訓(xùn)成果，讓專(zhuān)家教師分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，構(gòu)建微型學(xué)習(xí)共同體，必將為青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到重要的助推作用。

　　上海石化工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)黃漢軍代表新進(jìn)教師派出學(xué)校表示，該活動(dòng)是新進(jìn)教師培訓(xùn)的點(diǎn)睛之筆，專(zhuān)家緊扣學(xué)員特點(diǎn)對(duì)其生涯發(fā)展提出的寶貴建議，將是學(xué)員們此次活動(dòng)最大的收獲。同時(shí)，培訓(xùn)模式對(duì)學(xué)校教師培養(yǎng)也具有重大借鑒意義。

　　作為新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)的基地之一，同濟(jì)大學(xué)市級(jí)師資培訓(xùn)基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡躍認(rèn)為，該活動(dòng)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)模塊中重要內(nèi)容。該模塊是提高新進(jìn)教師課堂教學(xué)技能的重要途徑之一，也是一種從微觀層面深化認(rèn)識(shí)中職教師課堂教學(xué)并提升新進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力的有效手段。

　　上海市教育委員會(huì)職業(yè)教育處處長(zhǎng)馬建超高度認(rèn)可此次活動(dòng)，并贊賞上海市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作。他表示該工作從設(shè)計(jì)新教師培訓(xùn)方案，制定新教師課程大綱，到部分學(xué)校試行新進(jìn)教師培訓(xùn)后持證上崗，得到了政府、學(xué)校、基地、企業(yè)等社會(huì)各界的高度參與，為上海職業(yè)教育培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的職教教師，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)中職教師崗前系列化、規(guī)范化培訓(xùn)的先河。為進(jìn)一步提升新進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，做好規(guī)范化培訓(xùn)工作，他提出三點(diǎn)思考：

　　一是抓牢學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，吸收內(nèi)化，形成推動(dòng)力。希望學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，全心投入，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)消化吸收，內(nèi)化為自身成長(zhǎng)進(jìn)步的推動(dòng)力。

　　二是立足課堂實(shí)踐，學(xué)以致用，提升戰(zhàn)斗力。學(xué)員們要回歸教師的課堂主戰(zhàn)場(chǎng)，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，多嘗試，不怕錯(cuò)，在實(shí)踐中打磨及驗(yàn)證教學(xué)方法的使用效果。

　　三是不做拿來(lái)主義，敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)生命力。新進(jìn)教師是教師隊(duì)伍的生力軍，要在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)借鑒，同時(shí)更要敢于在前輩的肩膀上，大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格及多變的教學(xué)模式，在教學(xué)中形成自身特色，提升中職教師師資隊(duì)伍的活力。

　　一直以來(lái)，上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心致力于教師成長(zhǎng)的路徑研究、教師交流展示的平臺(tái)搭建。本次集中說(shuō)課評(píng)課展示活動(dòng)全面展示上海市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)的階段性成果，借助專(zhuān)家與導(dǎo)師的力量，幫助新進(jìn)教師盡快站穩(wěn)課堂主戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái)，上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心將一如既往深挖教師發(fā)展內(nèi)涵，研究教師成長(zhǎng)路徑，完善教師成長(zhǎng)機(jī)制，在做好服務(wù)管理工作的同時(shí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，精準(zhǔn)聚焦，搭建平臺(tái)，更好地滿(mǎn)足教師的成長(zhǎng)需求。