據(jù)報(bào)道，1月23日起，北京市中學(xué)學(xué)生不到校，學(xué)生期末工作全部在線上完成，全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)暫停。國(guó)內(nèi)一些疫情相對(duì)嚴(yán)重地區(qū)也都有類似規(guī)定。

　　顯然，為做好疫情防控工作，包括教育系統(tǒng)的各地各部門已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。相比較而言，教育系統(tǒng)的防控壓力甚大，由于各地寒假時(shí)間已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)啟，要最大程度提升學(xué)生的防控意識(shí)，特別是確保孩子過(guò)一個(gè)安全的寒假，實(shí)屬不易。

　　以校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)為例，不少地方已經(jīng)要求暫停，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)否落實(shí)?如果跟監(jiān)管部門“捉迷藏”怎么辦?如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)意開(kāi)展線下培訓(xùn)，必然帶來(lái)人員聚集，一旦出現(xiàn)聚集性疫情，后果不堪設(shè)想。故此，有關(guān)部門下發(fā)通知，寒假期間所有培訓(xùn)和活動(dòng)也一律暫停，是有道理的，也是必須執(zhí)行的。但是，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不愿乖乖配合。據(jù)報(bào)道，某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上海學(xué)校發(fā)布的《寒假疫情防控致家長(zhǎng)的一封信》稱，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員人數(shù)錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)安排場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，學(xué)校將實(shí)施“封閉式”管理，除學(xué)員和校區(qū)老師外，禁止其他人員進(jìn)入校區(qū)。此前，另有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱，1月23日的線下課程繼續(xù)，上課期間需全程佩戴口罩，一人一座，家長(zhǎng)不進(jìn)校區(qū)。還有一個(gè)案例是，22日，上海市徐匯區(qū)的家長(zhǎng)關(guān)女士發(fā)信息詢問(wèn)孩子就讀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，第二天是否仍照常上線下課程，老師回答說(shuō)，“明天照常上課的”。

　　該如何對(duì)待這些“頂風(fēng)”之舉?對(duì)那些陽(yáng)奉陰違、拿禁令不當(dāng)回事的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需依法依規(guī)處理。畢竟，疫情防控是大事，不能麻痹，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在利益驅(qū)動(dòng)下無(wú)視有關(guān)規(guī)定，坑的是孩子，也是自身，影響的是防疫大局。

　　基于以往教訓(xùn)，規(guī)束校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能停留于發(fā)通知，有關(guān)部門應(yīng)主動(dòng)走出辦公室，通過(guò)暗訪等手段真正查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有無(wú)遵守相關(guān)規(guī)定。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要自覺(jué)配合，別貪圖一時(shí)之“利”而無(wú)視孩子的安全。值得一提的是，一些家長(zhǎng)比較顧全大局，比如有家長(zhǎng)之前就安排了女兒寒假期間的培訓(xùn)課程，由在收到學(xué)校的相關(guān)通知后，便迅速與機(jī)構(gòu)協(xié)商，將為女兒報(bào)的書(shū)法班和小提琴班課程退掉了。退還是不退，應(yīng)該由家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商。而根據(jù)去年上半年的經(jīng)驗(yàn)，也可由線下轉(zhuǎn)為線上。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布通知，稱將部分線下課轉(zhuǎn)為線上課，并暫時(shí)取消家長(zhǎng)旁聽(tīng)。

　　更應(yīng)該看到，確保孩子過(guò)一個(gè)安全的寒假，不只是叫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。1月11日下午，教育部召開(kāi)學(xué)校疫情防控專家咨詢視頻會(huì)議，邀請(qǐng)多位專家參加咨詢。專家們認(rèn)為，要加強(qiáng)對(duì)師生員工的健康教育，引導(dǎo)他們做好個(gè)人健康管理及健康狀況監(jiān)測(cè)，增強(qiáng)抵抗疾病能力，寒假居家保持良好生活作息及飲食習(xí)慣，注意保暖避寒、科學(xué)運(yùn)動(dòng);嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?guī)定，做好戴口罩、勤洗手、少聚集等個(gè)人防護(hù)措施，寒假期間不跨省旅游。諸如此類的建議，無(wú)論學(xué)校還是家長(zhǎng)都應(yīng)該聽(tīng)得進(jìn)、落實(shí)好。

　　其實(shí)，無(wú)論高校還是中小學(xué)校乃至幼兒園，只要做好分內(nèi)事，嚴(yán)格落實(shí)守土盡責(zé)等要求，便能減少相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。而作為孩子的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)更需從孩子的根本利益、最大利益出發(fā)，盡力克服困難，涵養(yǎng)孩子的健康素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，讓孩子安安穩(wěn)穩(wěn)地享受寒假生活。全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延，這是全社會(huì)的共同責(zé)任。要想責(zé)任不虛置，則需每個(gè)人都要做好本職工作，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把生命安全和身體健康放在第一位。在強(qiáng)化常態(tài)化防控的同時(shí)，完善應(yīng)急處置機(jī)制，我們才能度過(guò)一個(gè)安定祥和的新春佳節(jié)。

　　(作者系媒體評(píng)論員)