9月1日晚，全國(guó)中小學(xué)生統(tǒng)一收看了中央廣播電視總臺(tái)播出的2020年《開學(xué)第一課》，這也是持續(xù)12年、每年新學(xué)年開學(xué)季的“同一堂課”。今年的《開學(xué)第一課》上，鐘南山、張伯禮、張文宏等抗疫英雄，在節(jié)目中普及防疫知識(shí)，弘揚(yáng)抗疫精神，分享感人故事，向全國(guó)中小學(xué)生傳遞了“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。

　　珍惜這份獻(xiàn)給全社會(huì)的“禮物”

　　2020年《開學(xué)第一課》和往年不同的是，今年首次在北京、武漢同時(shí)設(shè)置電視課堂。這個(gè)不同不僅是在武漢設(shè)置課堂，而是今年的第一課，在回望疫情中觸摸精神開關(guān)，有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

　　武漢課堂所在地為洪山體育館，這里曾經(jīng)是武昌方艙醫(yī)院。作為武昌方艙醫(yī)院1124名新冠肺炎輕癥患者中的一員，武漢市三十九中的高三畢業(yè)生付巧，把方艙變成了備戰(zhàn)高考的臨時(shí)課堂，這里是她“夢(mèng)開始的地方”�！拔野盐业耐夤�、媽媽都借給你……”作為武漢課堂的課代表，二十九中陳琪方同學(xué)分享了她為新冠肺炎患者致公開信的初衷，字里行間，感人肺腑。報(bào)考北大醫(yī)學(xué)部的湖北黃岡高三畢業(yè)生王睿接受央視連線，他立志從醫(yī)，因?yàn)橛邪駱拥牧α�。身患絕癥依然堅(jiān)守在抗疫一線，為患者、為武漢、為國(guó)家筑起生命“長(zhǎng)城”的張定宇，講述了他在2020年這個(gè)“特殊的春節(jié)”刻骨銘心的經(jīng)歷。鐘南山說：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)�！�

　　特別的課堂，特別的學(xué)生，特別的老師……這些不同尋常的畫面與聲音，讓今年的《開學(xué)第一課》有了穿越時(shí)空的意義，在迄今持續(xù)12年的“第一課”中，寫下最厚重的一筆。回望抗疫中的那些人那些事，有一種精神充盈屏幕，讓觀眾蕩氣回腸，重溫那段經(jīng)歷，讓人倍加珍惜諸多值得銘記的美好。

　　這一課不僅是獻(xiàn)給廣大學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的“收心”禮，也是獻(xiàn)給全社會(huì)的寶貴禮物。所有人都能從中受益，接受精神上的洗禮，明白這個(gè)秋季的初心，牢記為了什么而出發(fā)。我們努力讀書，我們認(rèn)真工作，是為了不負(fù)這片土地所賦予的使命，為了這片土地上的人們生活得更加美好。

　　(作者徐漢雄，原載《楚天都市報(bào)》，有刪節(jié))

　　燃起青少年愛國(guó)情報(bào)國(guó)行

　　傳遞愛國(guó)主義情感。開學(xué)第一課和畢業(yè)典禮一樣，都是具有儀式感的教育活動(dòng)。重視開學(xué)第一課，就是重視學(xué)生成長(zhǎng)的重要節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生以一個(gè)更好的面貌面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。在抗疫的特殊背景下，今年的《開學(xué)第一課》邀請(qǐng)來了抗疫英雄和“白衣戰(zhàn)士”講述他們感人肺腑的戰(zhàn)“疫”故事。透過他們的故事，大家感受到的是愛國(guó)主義情懷。作為茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，愛國(guó)主義是教育的必修課，以“開學(xué)第一課”這樣一種形式來引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng)，確實(shí)是最好的主題。把抗疫作為最生動(dòng)的愛國(guó)教材，定能鼓舞每一名學(xué)生更加熱愛祖國(guó)，熱愛人民，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　涵養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神。三尺講臺(tái)，一種頑強(qiáng)拼搏的精神令人動(dòng)容，也照亮著廣大青少年的奮進(jìn)之路。課堂上，鐘南山寫下“一個(gè)也不能少”，張定宇誓言“我們要筑起一道生命的長(zhǎng)城”，張伯禮堅(jiān)信“我們一定能戰(zhàn)勝傳染病，保證全國(guó)人民的安全”……鏗鏘的話語中，無不折射出頑強(qiáng)拼搏的精神。這些可貴的精神必將給青少年新的啟迪。相信，這堂特殊的“第一課”，會(huì)讓更多青少年收獲乘風(fēng)破浪、頑強(qiáng)拼搏的精神，這種精神將激勵(lì)他們勇往直前，健康成長(zhǎng)。

　　激發(fā)學(xué)先鋒做先鋒的理想。榜樣的力量是無窮的。鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、謝軍等都是我們這個(gè)時(shí)代的楷模、身邊的榜樣。俗話說，“樹無根不長(zhǎng)，人無志不立”。通過這樣一堂課，廣大學(xué)生感知到了榜樣行為世范的力量。對(duì)此，青年一代必須樹立從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒的理想，以心中信仰為船槳，勇挑歷史重?fù)?dān)，接好建設(shè)祖國(guó)的“接力棒”，用青春的力量去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

　　燃起青少年愛國(guó)情報(bào)國(guó)行。無疑，這堂特殊的課程是廣大學(xué)生成長(zhǎng)路上最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”。祝福開啟新學(xué)期的學(xué)子們御風(fēng)前行，學(xué)有所成。我們也堅(jiān)信，年輕的一代一定會(huì)一片丹心向陽(yáng)開，再創(chuàng)未來新輝煌!

　　(作者王麗君，原載中國(guó)江西網(wǎng)，有刪節(jié))

　　牢記生命至上

　　《開學(xué)第一課》是給全國(guó)中小學(xué)生上的，又何嘗不是給我們每個(gè)人上的一堂生命教育課。要說筆者的上課體會(huì)，有三點(diǎn)值得銘記：

　　首先是牢記生命至上。這次抗疫，全國(guó)投入無數(shù)人力物力，多少人為之不眠不休、爭(zhēng)分奪秒，所有的一切都是為了與疫情賽跑，保護(hù)與拯救生命。生命是第一位的，其他任何事情都必須為此讓路。鐘南山在《開學(xué)第一課》中擲地有聲，“命最重要”，“一個(gè)都不能少”。只有牢記這個(gè)原則，我們才能更好地理解這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，也才能更加懂得無數(shù)人為之前赴后繼、沖在前面的勇氣之所在。

　　其次是要尊重科學(xué)�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，流行疾病的預(yù)防與控制有其科學(xué)規(guī)律。這場(chǎng)疫情讓我們更加深刻地體會(huì)到，只有尊重科學(xué)、遵循科學(xué)規(guī)律，才能更好地抵御流行疾病，保護(hù)生命健康。

　　還有，要感恩醫(yī)護(hù)人員。過去幾年，社會(huì)上醫(yī)患沖突糾紛時(shí)有發(fā)生，對(duì)醫(yī)生群體的尊重有所淡漠。在這次疫情中，我們看到了廣大一線醫(yī)護(hù)人員崇高的職業(yè)精神與無私奉獻(xiàn)精神。

　　這是一群與死神拼殺的人，他們幫助病患驅(qū)趕病魔，自身卻也時(shí)時(shí)遭到病魔的威脅。有不少醫(yī)護(hù)人員因新冠病毒感染而倒在了抗疫一線，更多的醫(yī)護(hù)人員依然不畏艱險(xiǎn)，沖在最前面。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心，感恩在心，而不能事過境遷，遺忘他們的無私奉獻(xiàn)。

　　鐘南山等人的《開學(xué)第一課》，可以說是用血汗書寫的教案，用行動(dòng)進(jìn)行的教育，彌足珍貴。這一課，值得我們用心聆聽，終生不忘。

　　(作者魏英杰，原載《錢江晚報(bào)》，有刪節(jié))