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大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成就雙贏格局

http://m.ainooo.com2020年08月19日 11:02教育裝備網(wǎng)

  據(jù)媒體報道,11年前,杜贏是福建省福鼎市赤溪村第一個走出山村的大學(xué)生。令鄉(xiāng)親們費解的是,他大學(xué)畢業(yè)后沒有留在城市工作,而是選擇回鄉(xiāng)從事白茶生產(chǎn)工作。創(chuàng)業(yè)兩年后,從2015年開始,杜贏創(chuàng)辦的茶廠的營業(yè)額以每年100萬元的速度遞增。去年,茶廠純利潤達四五十萬元。杜贏認為,自己之所以成功,是趕上了國家支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的好政策,也恰好在白茶的快速發(fā)展期介入了這一行業(yè)。

  隨著國家扎實落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推進鄉(xiāng)村教育、經(jīng)濟和文化發(fā)展,廣大農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展態(tài)勢和創(chuàng)業(yè)環(huán)境今非昔比,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)自然是一種順應(yīng)時代發(fā)展的明智選擇。無論是2015年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意見》指出的“支持農(nóng)民工、大學(xué)生和退役士兵等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”,還是今年初人力資源社會保障部、財政部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)《關(guān)于進一步推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的意見》,抑或今年2月國家發(fā)改委、教育部等19個部門和單位聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》,均可見國家大力改變農(nóng)村落后面貌的堅強決心,諸多大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)因此既是在響應(yīng)國家號召,也是志在實現(xiàn)自身的遠大抱負。

  正是受益于國家的政策推動,當(dāng)下返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境越來越好,農(nóng)村基層已經(jīng)成為大學(xué)生發(fā)揮才干、反哺家鄉(xiāng)的廣闊空間。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也好,扶貧支教也好,都是發(fā)揮所學(xué)、展現(xiàn)自我的方式,打造了可持續(xù)發(fā)展的雙贏格局。背后的推動力在于,由于生于斯長于斯,大學(xué)生對家鄉(xiāng)的歷史、現(xiàn)實較為了解,知道當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟增長點和發(fā)展瓶頸在哪兒,只要找到適合的創(chuàng)業(yè)切入點,打好親情牌,利用好互聯(lián)網(wǎng)平臺,很容易走出傳統(tǒng)商業(yè)模式的束縛,成就一番事業(yè)。近年來涌現(xiàn)的返鄉(xiāng)大學(xué)生典型,多是將所學(xué)專業(yè)與鄉(xiāng)情有機結(jié)合,圓了自己的創(chuàng)業(yè)夢,也幫助父老鄉(xiāng)親圓了致富夢。

  許多大學(xué)生返鄉(xiāng)之后勤于調(diào)研、深入思考、大有作為的現(xiàn)實也揭示了一個道理,那就是以往農(nóng)村娃考取大學(xué)后留在城市,不再返鄉(xiāng),并非完全是大學(xué)生自己的原因。當(dāng)?shù)胤秸J識到人才的重要價值,有招攬人才的意識,致力于為考出去的大學(xué)生搭建發(fā)展平臺,給予足夠的激勵舉措,就不愁有鳳不還巢,形成“近者悅,遠者來”的可喜局面。從現(xiàn)實角度看,哪個地方為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了更好的服務(wù),哪個地方就會形成人才與經(jīng)濟的良性循環(huán),更容易快速實現(xiàn)脫貧。當(dāng)更多大學(xué)生心系家鄉(xiāng),將回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為人生選擇,改變我國廣大農(nóng)村面貌,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,便指日可待。

  鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在人才,大學(xué)生是助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化,延長農(nóng)產(chǎn)品價值鏈條,提升農(nóng)村文化品位的重要力量。而引導(dǎo)更多大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè),當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該做足功課,全面布局,著眼長遠。一方面,不妨對在外地讀書就業(yè)的大學(xué)生進行系統(tǒng)調(diào)查,及時掌握即將就業(yè)大學(xué)生的專業(yè)、學(xué)歷等狀況,建立地方大學(xué)生人才庫,提前做好溝通,吸引他們回鄉(xiāng),在家鄉(xiāng)建功立業(yè)。另一方面,地方政府在做好“正面典型”的宣傳工作基礎(chǔ)上,在創(chuàng)業(yè)政策落實、貸款支持和建立信息服務(wù)平臺、加強相關(guān)培訓(xùn)等方面還要持續(xù)發(fā)力。這是因為,任何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要充分發(fā)揮個人的主觀能動性,也需要政府伸出“看得見的手”,通過積極穩(wěn)妥的扶持政策,解決返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中面臨的融資、用地、服務(wù)、人才、風(fēng)險應(yīng)對等難題。這些工作做好了,人才由農(nóng)村向城市單向流動的局面,有望從根本上扭轉(zhuǎn),會有越來越多的“走出去”的大學(xué)生“走回來”,在農(nóng)村廣闊天地大顯身手。有了這樣一支強大的鄉(xiāng)村振興人才隊伍,有助于鄉(xiāng)村形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)。

  今日之農(nóng)村在國家政策扶持和互聯(lián)網(wǎng)大潮帶動下,已經(jīng)有了較高的起點和極大的發(fā)展空間,對此大學(xué)生要有明晰的認識,認識到返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)背后的現(xiàn)實意義,轉(zhuǎn)變唯有大城市才有發(fā)展機遇的狹隘就業(yè)觀,將精力放在個人與家鄉(xiāng)發(fā)展的優(yōu)勢互補上。而且,面對疫情的持續(xù)影響,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不失為一條另辟蹊徑的職業(yè)發(fā)展選擇。認清現(xiàn)實、及早規(guī)劃、發(fā)揮所長,將發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟與自身成長結(jié)合起來,爭做“新農(nóng)人”,個人圓夢亦能造福鄉(xiāng)梓,何樂而不為?(作者系本報記者)

(來源:《中國教育報》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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