日前，教育部官網(wǎng)發(fā)布消息稱，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)以“無條件通過”成績正式獲得世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì)(WFME)醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定。近期，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)還公布了截至2019年底臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過認(rèn)證的普通高等學(xué)校名單，包括北京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等在內(nèi)的105所高校通過認(rèn)證。

　　對(duì)于中國醫(yī)學(xué)生而言，這的確是一個(gè)好消息。隨著教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)獲得認(rèn)證資質(zhì)，以及眾多高校獲得認(rèn)證，中國醫(yī)學(xué)生也將更順利地走出國門，獲得其他國家的青睞，專業(yè)學(xué)歷的含金量也將進(jìn)一步提升。對(duì)中國醫(yī)學(xué)教育，這也是一個(gè)好消息。客觀上，中國醫(yī)學(xué)教育起步不算晚，新中國成立后，基本上確立了初等、中等、高等、研究生和進(jìn)修教育等形式的教育結(jié)構(gòu)，形成了一套完整的多層次的醫(yī)學(xué)教育體系。如今，臨床醫(yī)學(xué)教育獲得國際通關(guān)，標(biāo)志著我國醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系實(shí)現(xiàn)國際實(shí)質(zhì)等效，醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證質(zhì)量得到國際認(rèn)可，與世界的交流合作，也將進(jìn)一步提速。不難推測(cè)的是，中國醫(yī)學(xué)教育也將迎來一個(gè)高速發(fā)展的新階段。

　　對(duì)廣大社會(huì)公眾而言，這也是一個(gè)好消息。面對(duì)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的新冠肺炎疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、英勇抗疫，為奪取抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而重視醫(yī)學(xué)教育、尊重醫(yī)務(wù)工作者，也愈加成為全社會(huì)的共識(shí)。隨著臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)蓋上“國際章”，醫(yī)學(xué)教育、廣大醫(yī)務(wù)工作者的地位和作用，將進(jìn)一步得到彰顯，更加國際化、現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)教育，也有利于培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)工作者，提高廣大公眾的健康福祉。

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲得“國際認(rèn)證”，的確是可圈可點(diǎn)的進(jìn)步，但中國醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證還不能止步于此。WFME資格授予證書正式確認(rèn)，意味著國際上全面認(rèn)可教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)的資質(zhì)、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與流程，認(rèn)證后的監(jiān)督、決策過程，工作委員會(huì)所認(rèn)證的高校的醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量已達(dá)到合適且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰�際標(biāo)準(zhǔn)，但目前這一認(rèn)證的范圍，還僅局限于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，今后還需要橫向拓展到中醫(yī)、護(hù)理、口腔等專業(yè)領(lǐng)域，形成涵蓋全域、獨(dú)具特色的中國醫(yī)學(xué)認(rèn)證體系。盡管已有105所高校通過認(rèn)證，但還沒有涵蓋全部醫(yī)學(xué)教育高校，有關(guān)認(rèn)證工作還需快馬加鞭，如期完成既定任務(wù)。

　　當(dāng)然，還需要清醒地認(rèn)識(shí)到，國際認(rèn)證的目的，不光是為了一紙證書，而是通過與國際接軌，提高我國醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量和水平。對(duì)于有關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，固然應(yīng)借鑒他山之石，加快構(gòu)建更加完備的醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證體系，對(duì)于已通過認(rèn)證或尚未通過認(rèn)證的高校，更需要以此為契機(jī)，論證布局新的醫(yī)科專業(yè)，完善臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量控制體系，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育科學(xué)化規(guī)范化，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)“健康中國”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。我們所處的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)開放的時(shí)代;所處的世界，也是一個(gè)更加開放的世界。中國醫(yī)學(xué)教育要抓住機(jī)遇、贏得發(fā)展，就必須與世界同頻共振、合作共贏。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲得“國際認(rèn)證”，上百所高校通過認(rèn)證，見證著中國醫(yī)學(xué)教育走向成熟、走向世界，我們有理由期待更美好的明天。

　　(作者系空軍軍醫(yī)大學(xué)法律顧問)