習(xí)近平總書記日前在參加十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中，落實(shí)到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中去。這一重要論述，飽含對(duì)人民的深情，為教育改革發(fā)展提供了根本遵循。

　　堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，必須把為民造福作為最重要的政績(jī)。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。我們推動(dòng)教育改革發(fā)展，歸根到底是為了不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要。新中國(guó)成立70多年來(lái)，從起步階段總?cè)丝诩s80%都是文盲半文盲，到2019年底各級(jí)各類教育在校生2.82億人，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，我們向著教育強(qiáng)國(guó)不斷邁進(jìn)。堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對(duì)黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，同樣是推進(jìn)教育改革發(fā)展必須堅(jiān)持的重要理念，要堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，保障人人享有受教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。

　　把為民造福作為教育改革發(fā)展最重要的政績(jī)，就要緊緊依靠人民，牢牢植根人民辦教育。改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，也是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。而很多教育改革，都是基層發(fā)明的，從基層先行先試的。要相信群眾，依靠基層，深入基層一線，把教育的情況摸清楚，把問題找準(zhǔn)確，提高決策的科學(xué)性。要尊重基層干部群眾的首創(chuàng)精神，把基層改革創(chuàng)新的積極性主動(dòng)性發(fā)揮好、保護(hù)好、引導(dǎo)好，使之成為教育改革發(fā)展的不竭動(dòng)力。在推進(jìn)教育改革發(fā)展中，要尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把握人心所向、大勢(shì)所趨，堅(jiān)持把民心民情民意作為重要的考慮因素，堅(jiān)持把公眾參與作為重大改革決策程序的重要環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)改革的實(shí)施效果。

　　把為民造福作為教育改革發(fā)展最重要的政績(jī)，就要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。新中國(guó)成立70多年來(lái)，黨和政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，教育事業(yè)取得歷史性成就。探尋我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡背后的密碼，一以貫之重視教育是其中一個(gè)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展。要在強(qiáng)化教育投入、確保落實(shí)4%目標(biāo)上下功夫。今年的政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要大力優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，基本民生支出只增不減，重點(diǎn)領(lǐng)域支出要切實(shí)保障。教育作為民生支出的第一大領(lǐng)域，是國(guó)家在安排今年財(cái)政支出時(shí)予以重點(diǎn)保障的基本民生事項(xiàng)。

　　把為民造福作為教育改革發(fā)展最重要的政績(jī)，就要推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。近年來(lái)政府工作報(bào)告中關(guān)于教育改革發(fā)展，總是強(qiáng)調(diào)教育公平與質(zhì)量。我們要著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，加快補(bǔ)齊教育“短板”，使學(xué)前教育更加規(guī)范、基礎(chǔ)教育更加均衡、職業(yè)教育更具特色、高等教育更高水平、其他各類教育更加完善，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。要注重發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在推動(dòng)教育公平與質(zhì)量中的重要作用，組織開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要把匯聚強(qiáng)大合力打贏打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為推進(jìn)教育公平和教育質(zhì)量的重要任務(wù)。要落實(shí)地方政府主體責(zé)任，加大財(cái)政支持力度，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與，激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)生動(dòng)力，構(gòu)建多方參與、協(xié)同推進(jìn)的教育脫貧大格局。

　　把為民造福作為教育改革發(fā)展最重要的政績(jī)，就要把為老百姓做了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民群眾的切身利益放在第一位，用心用情用力解決群眾最急最憂最盼的教育實(shí)際問題，咬定目標(biāo)不放松，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一件一件抓落實(shí)，一年接著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。

　　(作者系首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師)