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獨(dú)立思考 尊重科學(xué)

http://m.ainooo.com2020年04月27日 09:38教育裝備網(wǎng)

  我想給大家講四個(gè)觀點(diǎn),第一個(gè)觀點(diǎn)是獨(dú)立。為什么一開(kāi)始要講獨(dú)立、自立,雖然你們還沒(méi)有成年,但你們已經(jīng)應(yīng)該要逐漸地自立、獨(dú)立,用自己獨(dú)立的眼光審視世界,在生活中也要一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立起來(lái),自立起來(lái)。沒(méi)有獨(dú)立,就很難有今后一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)世界的判斷,對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)。

  第二個(gè)觀點(diǎn)是獨(dú)立“思考”,和獨(dú)立還不太一樣。是指自己去用心觀察世界,基于自己的觀察比較作出判斷。獨(dú)立思考背后實(shí)際上是批判性的思維。其實(shí)任何一個(gè)人在獨(dú)立思考的過(guò)程中,一開(kāi)始總會(huì)有各種標(biāo)新立異的想法,也許有些觀點(diǎn)不被社會(huì)接受,也許有些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,都沒(méi)有關(guān)系,獨(dú)立思考的價(jià)值是一輩子的,不僅在學(xué)習(xí)中會(huì)受益,將來(lái)工作中,走上社會(huì),甚至走出國(guó)門(mén),在任何一個(gè)地方,你都會(huì)受益于獨(dú)立思考這種行為和能力。

  除了獨(dú)立和獨(dú)立思考之外,我還有兩個(gè)觀點(diǎn)特別想跟大家分享。那就是第三點(diǎn),尊重。尊重什么呢,我講兩個(gè)方面。一是尊重自己。任何一個(gè)人在成熟過(guò)程中,一定是尊重自己的過(guò)程。我們可以謙虛,可以謹(jǐn)慎,也可以有時(shí)候外圓內(nèi)方,無(wú)論怎么樣,我們都需要做到尊重自己,只有尊重自己才能讓自己在社會(huì)中、學(xué)習(xí)上走下去。但只是尊重自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果只有尊重自己,這個(gè)社會(huì)會(huì)變得很對(duì)立。這個(gè)社會(huì)是需要包容的,是需要彼此理解的,而包容和理解的背后,是需要尊重別人。

  第四個(gè)要分享的觀點(diǎn)尊重科學(xué)?茖W(xué)是對(duì)自然界客觀的描述,它是近似真理的一些存在。我們有時(shí)候會(huì)情緒化,對(duì)事物的判斷會(huì)走一些極端,這些都是和科學(xué)相背離的,相信只要大家開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重科學(xué),很多事情都可能得到比較好的解釋?zhuān)绕涫窃谛鹿诜窝滓咔槿匀辉谑澜绺鲊?guó)蔓延的時(shí)候,最后的主宰就是科學(xué),科學(xué)是世界前進(jìn)的動(dòng)力,也是第一生產(chǎn)力。我們必須尊重科學(xué)。

  科學(xué)究竟跟我們有什么關(guān)系,我們應(yīng)該怎么做?下面,我講一個(gè)故事,給大家分享一點(diǎn)自己的想法。

  這個(gè)故事很長(zhǎng),可以一直追溯到19世紀(jì)?茖W(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)了X射線。他用X射線,給他的夫人拍了一張手的照片,能清楚地看到婚戒、手指、骨骼,這是人類(lèi)已知的第1張X射線穿透組織之后留下來(lái)的照片,顯示出X射線強(qiáng)大的穿透功能。這個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn),后來(lái)走進(jìn)醫(yī)學(xué),成了醫(yī)學(xué)影像的一個(gè)重要基礎(chǔ)。1901年首屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),就頒給了倫琴先生。

  后來(lái),一位叫馬克思·馮·勞厄的德國(guó)科學(xué)家,在二十世紀(jì)初發(fā)現(xiàn)了X射線可以被氯化鈉晶體折射衍射的現(xiàn)象。這個(gè)發(fā)現(xiàn)非常重大,所以馬克思·馮·勞厄獲得了1914年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  盡管馬克思·馮·勞厄發(fā)現(xiàn)了食鹽晶體,但是他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衍射的規(guī)律。這個(gè)規(guī)律是由英國(guó)父子科學(xué)家,也叫布拉格父子攜手發(fā)現(xiàn)的,他們推理出一個(gè)特別簡(jiǎn)單的公式,就是布拉格公式。1915年,布拉格父子分享了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)做兒子的勞倫斯·布拉格,只有25歲,是迄今為止最年輕的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。我想告訴大家的是,科學(xué)需要合作,需要激勵(lì),科學(xué)在求真,在尋求自然界的規(guī)律。

  從倫琴到馬克思·馮·勞厄,到布拉格父子,一直到世界上很多科學(xué)家,從醫(yī)藥公司到實(shí)驗(yàn)室,這個(gè)故事并沒(méi)有講完,再往前走就到了今年,新冠肺炎疫情在世界大暴發(fā)。

  從西湖大學(xué)到清華大學(xué),到中國(guó)科學(xué)院,再到歐美的一些實(shí)驗(yàn)室,大家先后用X射線的技術(shù)、冷凍電鏡的技術(shù),這些技術(shù)都是同一個(gè)根本方向的技術(shù),那就是從微觀上看清大分子,比如蛋白質(zhì)的空間三維結(jié)構(gòu),給人類(lèi)今后研制藥物、疫苗,防控治療疾病帶來(lái)希望。

  從1895年,倫琴先生發(fā)現(xiàn)X射線,一直講到2020年,整個(gè)過(guò)程想告訴同學(xué)們什么呢?那就是,科學(xué)發(fā)現(xiàn)、基礎(chǔ)研究,從根本上來(lái)講,是決定我們現(xiàn)在和未來(lái)最根本的力量。

  我進(jìn)行科學(xué)研究已經(jīng)30年左右了,每次有重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)突破在我的實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)的時(shí)候,我的愉悅感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。它是一種刻骨銘心的愉悅。怎么來(lái)描述呢?

  我試圖讓同學(xué)們理解,在人類(lèi)浩瀚的歷史中,在宇宙長(zhǎng)河中,你們想一想,我們能留下什么?當(dāng)你在實(shí)驗(yàn)室里,當(dāng)你在筆記本里,在你的思考過(guò)程中,有一個(gè)重大的理論突破,有一個(gè)核心的實(shí)驗(yàn)觀察,你不覺(jué)得這種愉悅感比中了彩票大獎(jiǎng),更加不可思議嗎?這是用你自己的力量在改變世界,在創(chuàng)造奇跡。

  (本文轉(zhuǎn)自“中國(guó)教育三十人論壇”微信公眾號(hào),內(nèi)容整理自西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公在“開(kāi)學(xué)第一課”上的公開(kāi)演講)

(來(lái)源:《中國(guó)教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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