目前國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，本土傳播基本阻斷。但是由于受到境外輸入病例的影響，近日在個(gè)別地區(qū)出現(xiàn)了聚集性病例，所以外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力也在持續(xù)增加，疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)的工作絲毫不能松懈。

　　今年因疫情影響和對(duì)學(xué)生健康的考慮，全國(guó)高校采取了延期開學(xué)和線上開課。然而，對(duì)于準(zhǔn)備升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，除了有畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯的負(fù)擔(dān)外，還面臨著研究生考試復(fù)試和擇業(yè)捆綁帶來的壓力，家長(zhǎng)也為此焦慮和承受著巨大的心理負(fù)擔(dān)。從目前國(guó)內(nèi)外新冠肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)看，近期尚不能確定高校開學(xué)的日期。如果研究生復(fù)試工作遲遲不能進(jìn)行，一些學(xué)生可能還會(huì)因?yàn)槌掷m(xù)的不確定性而增加茫然和無助的恐懼。所以考慮何時(shí)啟動(dòng)以及采取什么樣合適的方式進(jìn)行復(fù)試，已經(jīng)成為當(dāng)前一項(xiàng)迫在眉睫的緊要工作。

　　在一邊需要防控疫情、一邊需要舉行復(fù)試的情況下，出于對(duì)學(xué)生的健康安全高度負(fù)責(zé)的考慮，必須慎重選擇復(fù)試時(shí)間和方式。研究生復(fù)試不是一項(xiàng)獨(dú)立的工作，它與高校應(yīng)屆畢業(yè)研究生的論文評(píng)審、論文盲審、預(yù)答辯、正式答辯和就業(yè)在時(shí)間和流程上是有重疊和聯(lián)動(dòng)的。因此，研究生面試若選在4月15日—5月15日進(jìn)行，既可以緩解考生復(fù)試和擇業(yè)的雙重壓力，順應(yīng)畢業(yè)生的論文答辯和擇業(yè)的有序安排，也可為高校和學(xué)生雙方預(yù)留出一個(gè)較為充足的準(zhǔn)備時(shí)間。

　　在目前各地區(qū)對(duì)入境、返程人員進(jìn)行隔離和健康管理措施不同的情況下，如果采取現(xiàn)場(chǎng)面試的方式，必將造成復(fù)試學(xué)生跨地區(qū)的大范圍流動(dòng)，這不僅使他們面臨接受入、返兩地雙重隔離的措施，而且也會(huì)給學(xué)生途中的健康管理、高校及其屬地的防控工作增加復(fù)雜性和難度。基于對(duì)上述問題的考慮和擇時(shí)復(fù)試的需求，目前研究生復(fù)試可以考慮采取網(wǎng)絡(luò)視頻面試的方式。雖然這種方式可能不是最佳方案，但也不失為現(xiàn)實(shí)情況下的一種合適的、可行的選擇。在選擇網(wǎng)絡(luò)視頻面試的情況下，各高校須采取所有可能的措施，做好網(wǎng)絡(luò)面試的場(chǎng)景設(shè)置和過程備案，切實(shí)保證面試工作的公正和公平，同時(shí)也能綜合考查學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研潛能，嚴(yán)格保證招生質(zhì)量。各高校也可根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽卮胧┑木唧w條件和不同專業(yè)的考核要求，選擇適當(dāng)靈活的方式進(jìn)行復(fù)試。近兩個(gè)月各高校的網(wǎng)絡(luò)授課已成為一種成熟可行的教學(xué)方式和交流手段，所以復(fù)試學(xué)生在經(jīng)過了積極的準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整后，也完全可以適應(yīng)視頻面試的方式。

　　誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)視頻面試是在疫情防控特殊時(shí)期的一個(gè)被動(dòng)選項(xiàng)，我們不能因?yàn)橐呀?jīng)預(yù)知這種面試方式可能帶來的一些問題而被束縛。此種情況下，更需要做的是想問題、找辦法。各高校在進(jìn)行正式面試工作之前還需根據(jù)各地區(qū)、各學(xué)校、各專業(yè)和復(fù)試學(xué)生的特點(diǎn)制定有效的防控預(yù)案，以應(yīng)對(duì)面試前、面試中和面試后可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并積極準(zhǔn)備做好與研究生復(fù)試和錄取連帶的答復(fù)及后續(xù)工作流程安排。此外，各高校也可通過這種網(wǎng)絡(luò)面試的方式，為未來線上或遠(yuǎn)程教育、考試提供一種新模式的探索并進(jìn)行效果評(píng)估。

　　(作者系北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院流行病學(xué)教授)