日前，北京市教委發(fā)布的做好疫情防控期間高校應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)工作的通知中，要求高校對按時完成培養(yǎng)計劃且畢業(yè)論文(設(shè)計)符合質(zhì)量要求的學(xué)生，應(yīng)努力保障其順利畢業(yè);因疫情影響確實無法按時畢業(yè)的學(xué)生，可適當(dāng)延長畢業(yè)期限。這是高教系統(tǒng)為積極應(yīng)對疫情影響，保障學(xué)生順利畢業(yè)所做出的非常人性化的政策舉措。

　　高校學(xué)生類型多樣、層次各異，既包括本專科生也包括研究生，需要根據(jù)不同學(xué)生的實際情況做出靈活的政策部署和統(tǒng)籌安排，以確保各層次各類型學(xué)生均能順利畢業(yè)。

　　在本�？粕鷮用�，不同的專業(yè)有著不同的畢業(yè)要求，對于文史哲等人文社會學(xué)科而言，學(xué)生可主要通過文獻梳理、理論思辨等研究方法完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，但對于一些社會科學(xué)和自然科學(xué)而言，學(xué)生則需要通過實地調(diào)研、觀察、訪談、做實驗等研究手段和方法來完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，這些學(xué)科的學(xué)生受到疫情的影響會更大，在目前無法正常返校的情況下，在保證質(zhì)量的前提下可能無法按期順利完成畢業(yè)論文(設(shè)計)。

　　在研究生層面，情況可能更加復(fù)雜。受疫情影響，不同學(xué)科(領(lǐng)域)、不同層次(碩士生和博士生)、不同類型(學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位)的研究生遇到的具體問題可能各不相同。例如，專業(yè)學(xué)位研究生以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要目的，在畢業(yè)要求和畢業(yè)論文選題、形式、寫作及創(chuàng)新要求等方面均與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生有著較大差異，且不同專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)之間的畢業(yè)要求也各不相同，受到疫情影響的程度和方式也不盡相同。因此，更加需要采取靈活多樣的措施來積極應(yīng)對。

　　對于可以按時完成培養(yǎng)計劃且畢業(yè)論文(設(shè)計)符合質(zhì)量要求的學(xué)生，各高校和院系可采取開放文獻資源、線上遠程指導(dǎo)和答辯的方式進行，合理優(yōu)化學(xué)位論文送審、答辯和學(xué)位授予的時間、方式和流程。事實上，全國很多高校已提前部署，積極開展此項工作。而對于受疫情影響確實無法按時畢業(yè)的學(xué)生，也需要積極部署和盡早統(tǒng)籌安排，根據(jù)實際情況和存在的問題出臺更加靈活和人性化的應(yīng)對措施。

　　在這些應(yīng)對措施中，以下幾點值得特別重視。一是可根據(jù)實際需要靈活增加論文送審、預(yù)答辯及正式畢業(yè)答辯的場次，以滿足不同時間節(jié)點上畢業(yè)生的畢業(yè)需求。二是要充分做好延長畢業(yè)期限學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等工作，在這方面，畢業(yè)論文指導(dǎo)老師要充分發(fā)揮好第一責(zé)任人的職責(zé)，給予學(xué)生及時、必要的關(guān)心和幫助。三是高校各行政部門要堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，統(tǒng)籌做好學(xué)生的信息資源獲取、畢業(yè)流程指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)等各項工作。

　　受全球疫情發(fā)展的影響，今年高校畢業(yè)生面臨的整體就業(yè)壓力可能是空前的。因此，要更加重視對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。各高校要進一步創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)方式，多渠道挖掘就業(yè)機會和崗位，指導(dǎo)畢業(yè)生積極參加各種網(wǎng)上招聘活動。在就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)過程中，要特別重視對就業(yè)相對困難群體的特殊支持和關(guān)照，進一步做好對學(xué)生的個性化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。在疫情面前，唯有精誠合作，團結(jié)互助，我們方能取得最終勝利。在保障高校學(xué)生順利畢業(yè)方面也是如此，高校各部門、各院系、各位教師在做好本職工作的同時，還需要協(xié)調(diào)配合，主動作為，共同打好組合拳。

　　(作者系天津大學(xué)教育學(xué)院副教授)