近日，李克強總理對統(tǒng)籌推進疫情防控和穩(wěn)就業(yè)工作電視電話會議作出重要批示強調(diào)：千方百計加快恢復(fù)和穩(wěn)定就業(yè)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)提供更多機會。受當(dāng)前疫情影響，切實有效促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為維持社會穩(wěn)定發(fā)展的重要工作。筆者認為，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)涉及各個部門、各個領(lǐng)域，關(guān)鍵是政府、高校、社會、企業(yè)要相互協(xié)同、集智聚力，形成保障大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的完整體系。

　　首先，各級各類政府應(yīng)該積極發(fā)揮引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“指揮棒”作用。各級各類政府應(yīng)該全面開展省域、市域、縣域范圍內(nèi)應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等調(diào)查工作，做好基礎(chǔ)性民生輿情調(diào)查工作，尤其需要特別加大力度，關(guān)注湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的精準(zhǔn)實施，根據(jù)各個省市縣不同區(qū)域大學(xué)生的實際情況及個性化需求，提供政府精準(zhǔn)性的支持辦法，發(fā)放扶持性就業(yè)創(chuàng)業(yè)政府補貼及貸款，建立多樣性大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃及策略。積極發(fā)揮政府的管理職能，統(tǒng)籌兼顧，不斷優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理體制機制，履行政府在推動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)上的宏觀調(diào)控及指導(dǎo)職能;同時要堅持市場對人才選拔的客觀作用，充分發(fā)揮市場作用。

　　其次，積極發(fā)揮高校的推動作用，建立高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“鏈接網(wǎng)絡(luò)”。比如，建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系，針對疫情時期的特殊形勢開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程及有關(guān)培訓(xùn)，舉辦豐富多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、講座、論壇。同時，優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)運行網(wǎng)絡(luò)，組織多樣性大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團組織，建立“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系。不僅如此，還要優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)，打造全方位高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)支撐服務(wù)平臺，大力擴展高校畢業(yè)生實習(xí)服務(wù)基地、實踐項目。

　　此外，還要全面發(fā)揮社會的引導(dǎo)作用，構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一站式平臺”。國企、私企相互協(xié)作、上中下游企業(yè)相互協(xié)同，積極推動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，特別要加大對湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持與幫扶，擴大大學(xué)生的招聘名額。針對疫情嚴(yán)重地區(qū)的高校畢業(yè)生，延緩招聘時間，設(shè)立多樣性專項招聘計劃，增設(shè)企業(yè)實習(xí)工作崗位，簡化招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的入職手續(xù)。政府部門、事業(yè)單位積極建立針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)平臺，建立“用人單位—畢業(yè)生”直接對接模式，通過各個單位官方網(wǎng)站、微信公眾號等途徑，及時發(fā)布、更新準(zhǔn)確招聘信息，提供畢業(yè)生招聘熱線帶暖服務(wù)。鼓勵部分企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要，設(shè)立針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的天使基金項目、競爭性投資孵化項目等，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，科學(xué)扶持、引導(dǎo)大學(xué)生建立適應(yīng)市場需求的創(chuàng)業(yè)能力。

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)，可以充分運用微信、微博、直播推送、招聘APP等數(shù)字網(wǎng)絡(luò)社交平臺，探索便捷的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”新方式。針對疫情嚴(yán)重地區(qū)、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)等區(qū)域，通過“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”新方式，快速促進大學(xué)生、用人單位的信息溝通，解決信息不暢、不對稱問題。同時，教育部門、人社部門、市場監(jiān)管部門、高校聯(lián)合建立“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)就業(yè)”追蹤平臺，通過大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，密切、實時監(jiān)測大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，快速、全面掌握畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記、審核機制，提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。政府、高校、企業(yè)協(xié)同建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)動態(tài)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，協(xié)同配合、綜合兼治，構(gòu)建形成促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“合力”。

　　(作者系北京師范大學(xué)中國教育政策研究院講師、博士)