“讓孩子能停課不停學(xué)、用最有趣最高效的方式去學(xué)習(xí)新知識(shí)，也讓父母?jìng)兡馨残拿β翟诟髯缘墓ぷ鲘徫簧�，科技就是這樣在影響和改變著我們的生活�！弊蛱�，在淘云科技工作的吳丹(化名)在她的朋友圈寫(xiě)下了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的感慨。

　　事情緣起于同事給她轉(zhuǎn)發(fā)的一則來(lái)自央視新聞客戶(hù)端的內(nèi)容，里面意想不到地出現(xiàn)了她所在公司出品的阿爾法蛋智能機(jī)器人的身影。在這則新聞里出現(xiàn)的人物，是安徽中科大附一院感染病院ICU楊云主任，在武漢抗擊疫情的她不久前才度過(guò)了生日，并收到了兒子睿宸寫(xiě)給自己的一封信。小伙子雖然兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)�但是把自己的生活學(xué)習(xí)都照顧的井井有條，每天會(huì)用阿爾法蛋大蛋2.0機(jī)器人跟著空中課堂聽(tīng)課，還會(huì)拿出課本跟著機(jī)器人學(xué)習(xí)。

　　據(jù)了解，王睿宸在信中提到的“空中課堂”，是阿爾法蛋在疫情防控期間推出的眾多舉措之一。

　　疫情期間，阿爾法蛋為孩子們免費(fèi)提供了適用于全國(guó)小學(xué)生的《同上一堂課》。該課程內(nèi)容依據(jù)教育部新編小學(xué)教材課程標(biāo)準(zhǔn)，匹配課本章節(jié)，同時(shí)整合清華附小的骨干教師團(tuán)隊(duì)，課程內(nèi)容質(zhì)量高，符合小學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間的實(shí)際需求。不僅課程每周持續(xù)更新，免費(fèi)提供給全國(guó)小學(xué)生，阿爾法蛋還推出公益打卡活動(dòng)，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩液煤脤W(xué)習(xí)。

　　在“空中課堂”推出不久后，阿爾法蛋又上線了“線上課堂”，盡管暫時(shí)僅適用于安徽區(qū)域，卻涵蓋了全省各學(xué)段、各學(xué)科的所有版本教材，共2000多節(jié)課程，助力全省小學(xué)生課程同步學(xué)，確保停課不停學(xué)。

　　除此之外，阿爾法蛋還上線了人教版中小學(xué)教材電子版、更新了釘釘體驗(yàn)版;關(guān)于“新型冠狀病毒”，阿爾法蛋還為孩子們準(zhǔn)備了“了解病毒，保護(hù)自己”的專(zhuān)欄;帶來(lái)了諸如“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎小知識(shí)”、“防病毒如何戴好口罩”等病毒科普;還有即問(wèn)即播、動(dòng)態(tài)更新的疫情語(yǔ)音新聞播報(bào)……

　　疫情之下，每個(gè)人都在為這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)自己的力量。作為科大訊飛旗下專(zhuān)注于兒童領(lǐng)域的子公司淘云科技出品的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人，阿爾法蛋憑借人工智能技術(shù)、出色的語(yǔ)音交互、和對(duì)兒童領(lǐng)域的多年深耕，顛覆了兒童傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，給孩子帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)和陪伴體驗(yàn)，讓孩子能在延遲開(kāi)學(xué)期間，停課不停學(xué)，用更有趣和高效的方式在家學(xué)習(xí)。

　　以阿爾法蛋大蛋2.0為例，無(wú)論是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，它都能夠輕松勝任。借助前置智能攝像頭, 它帶來(lái)了指哪學(xué)哪的本領(lǐng),能夠同步主流全國(guó)多個(gè)版本的語(yǔ)英教材,遇到不會(huì)讀的課文、不認(rèn)識(shí)的字詞,只要將課本放在它面前,在課本指讀功能下,用手指著課本上的字、詞、句,就可以跟讀學(xué)習(xí),英語(yǔ)學(xué)習(xí)還支持實(shí)時(shí)的口語(yǔ)評(píng)測(cè),讓孩子學(xué)習(xí)和閱讀都非常方便。

　　作為AI學(xué)習(xí)機(jī)器人，阿爾法蛋或許正是時(shí)代變化下，科技影響和改變我們生活的縮影。在這個(gè)特殊的學(xué)期里，“人工智能+教育”的強(qiáng)力輔助讓突如其來(lái)的“停課不停學(xué)”有了新的選擇，也讓父母?jìng)兡馨残拿β翟诟髯缘墓ぷ鲘徫簧稀?

　　疫情雖然還沒(méi)有過(guò)去，但生活已經(jīng)在慢慢回到正軌，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，我們都在翹首以盼，等待春暖花開(kāi)時(shí)，響起勝利的號(hào)角，等待白衣英雄們陸續(xù)凱旋歸來(lái)。

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