各區(qū)市縣(先導區(qū))教育行政部門、各學校：

　　為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于依法做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作重要講話和批示指示精神以及中央和省市決策部署，動員組織廣大師生共同參與疫情防控，依法科學打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，按照《中央全面依法治國委員會關(guān)于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情、切實保障人民群眾生命健康安全的意見》《大連市人民代表大會常務委員會關(guān)于依法做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的決定》以及大連依法治市委員會辦公室《關(guān)于大力加強新冠肺炎疫情防控法治保障全面提高依法防控依法治理能力和水平的通知》等文件要求，現(xiàn)就依法科學精準做好全市學校(民辦培訓機構(gòu))疫情防控工作通知如下：

　　一、提高認識，統(tǒng)一思想，在法治軌道上科學有序推進防控工作

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記作出一系列重要指示，為做好疫情防控工作指明了方向。全市教育系統(tǒng)黨員干部、教職員工要認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于疫情防控系列重要講話精神，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，切實將思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的重要講話精神上來，不折不扣落實好黨中央、國務院關(guān)于疫情防控工作的決策部署和省、市工作要求，全面提高教育系統(tǒng)依法防控、依法治理能力，在當前疫情防控關(guān)鍵時期，堅持運用法治思維和法治方式開展疫情防控工作，以守土有責、守土盡責的工作要求筑牢教育系統(tǒng)防線，為廣大師生的生命安全和身體健康保駕護航。

　　二、強化擔當，主動作為，深入貫徹疫情防控法律法規(guī)和各級防控工作部署要求

　　全市教育系統(tǒng)要認真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律和行政法規(guī)，貫徹各級疫情防控指揮機構(gòu)決策部署，落實教育部、省、市教育行政部門工作要求，在全市教育系統(tǒng)組織落實好疫情防控的各項決定、命令等防控措施，認真做好師生健康排查、日報告零報告等工作，加強疫情防控知識、法律法規(guī)、政策措施宣傳解讀，指導師生依法科學防控，提高自我防護能力。統(tǒng)籌做好師生居家、外出、日常生活和返校后的疫情防控工作。嚴格落實疫情報告制度，按照法定內(nèi)容、程序及時準確報告疫情有關(guān)信息，堅決杜絕緩報、漏報、瞞報疫情情況發(fā)生。嚴格要求并教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠，積極開展教育領(lǐng)域輿情收集、研判和報告工作，切實維護信息安全和社會穩(wěn)定。認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于“停課不停教、停課不停學”等部署，大力支持、切實保障并做好學生網(wǎng)絡在線學習教育輔導工作，特別是要有序組織延期開學期間線上教學活動，保障學生身心健康發(fā)展。

　　三、拓寬法治課堂，加強宣傳教育，提升師生防疫應急法治素養(yǎng)

　　(一)加強法治宣傳教育。各學校要根據(jù)各學段學生的年齡特點和認知規(guī)律，通過網(wǎng)絡平臺開設(shè)直播課堂，通過官網(wǎng)、公眾號、微信群、QQ群等形式推送與疫情防控相關(guān)的法治課程與教育資源。一是著力提高師生依法科學防護能力，教育引導中小學生克服懈怠情緒、麻痹、僥幸心理，相信科學、相信法律，自覺做到不造謠不傳謠，不濫食野生動物，養(yǎng)成疫情防控期不聚集扎堆、配合體溫檢測、出門戴口罩、勤洗手等行為習慣，積極營造堅定信心、共同抗擊疫情的良好氛圍。二是著力普及疫情防控和突發(fā)應急應對等法律法規(guī)知識。各地區(qū)各學校要以疫情防控為契機，結(jié)合典型事例，采用豐富多彩、靈活多樣的形式方法，組織師生學習《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關(guān)法律法規(guī)知識，不斷強化法治思維和法律意識。

　　(二)加強法治課程教育與實踐。各地區(qū)各學校要貫徹實施《青少年法治教育大綱》，研究制定法治教育計劃，將法治教育納入各地區(qū)、各學校工作總體規(guī)劃和年度計劃，認真落實課時安排，有效開展法治教育實踐活動，使學生了解和掌握基本法律常識以及中國特色社會主義法律體系的基本框架、基本制度及法律常識，提高參與法治實踐、正確維護自身權(quán)利的能力。嚴格執(zhí)行《黨政主要負責人履行推進法治建設(shè)第一責任人職責規(guī)定》及相關(guān)規(guī)定，各學校要嚴格落實學校黨政主要責任人為推進中小學校法治工作第一責任人的職責，中小學校應有校領(lǐng)導分管教育法治工作，切實履行依法治校、法治教育重要組織者、推動者和實踐者的責任。

　　四、完善制度，健全機制，多渠道整合利用法治資源助力防控工作

　　各地區(qū)教育行政部門和學校要完善法治教育制度機制，充分發(fā)揮教育行政部門法律顧問、學校法治副校長的重要作用，為疫情防控期間出現(xiàn)的法律問題答疑解惑，及時提供法律保障和服務。要加強與法治機構(gòu)的協(xié)同配合，充分發(fā)揮司法系統(tǒng)中法官、檢察官、律師及高校中法學教師等作用，為疫情防控期及常態(tài)化中小學校法治教育、法治工作提供支持，不斷完善學校法治教育長效機制。充分利用學生家長中有法律背景的人員以及社會法律公益機構(gòu)的有效資源，凝聚起教育系統(tǒng)與社會各方面攜手抗擊疫情的法治力量。充分發(fā)揮社會信用體系在疫情防控中的積極作用，按照“守信激勵、失信懲戒”的要求，強化管理秩序信用監(jiān)管功能，依法實施聯(lián)合獎懲措施。

　　五、堅持問題導向，依法防范化解疫情防控中涉法風險隱患

　　各地區(qū)教育行政部門和各學校要堅持問題導向，強化法治思維，增強工作針對性和預判性，針對疫情防控期間已發(fā)生的或出現(xiàn)苗頭性傾向性的問題，尤其是易引發(fā)法律糾紛的問題，包括社會培訓機構(gòu)勞動關(guān)系、退費、集中違規(guī)補課等有較大社會反響的問題，要加強分析研判，制定預案，依法調(diào)處、化解各類矛盾糾紛，避免事態(tài)發(fā)酵升級，影響防控工作和社會穩(wěn)定大局。

　　當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜，各地區(qū)各學校要深刻認識疫情防控的極端重要性和緊迫性，持續(xù)加強組織、協(xié)調(diào)和指導，依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康。堅決糾正有法不依、有令不行等問題，對問題嚴重、造成不良影響的，要嚴肅追責問責。各地區(qū)各學校要及時向市教育局做好依法防控疫情工作總結(jié)報送工作。