2月17日，原本是全國很多地區(qū)2020年春季學(xué)期開學(xué)的日子，但在新冠肺炎疫情影響之下，全國多地宣布延期開學(xué);同一天，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺空中課堂正式開通�！巴Ｕn不停學(xué)”傳遞出的重要信息是：疫情雖然來勢兇猛，但教育系統(tǒng)要有直面疫情的勇氣和信心，并且積極行動，力爭把疫情對教育教學(xué)的不利影響降到最小。今天是全國很多地區(qū)正式開始上網(wǎng)課的日子，廣大教育工作者尤其是一線教師既不能讓學(xué)生背負過重的課業(yè)負擔，也不能讓學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，并且應(yīng)當著力引導(dǎo)學(xué)生把直面疫情作為這個特殊新學(xué)期的“開學(xué)第一課”。

　　疫情當前，相較于學(xué)習本身，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)應(yīng)當是一線教師的重要任務(wù)。當下的青少年學(xué)生以00后、10后為主，他們大多沒有經(jīng)歷過2003年的非典疫情，此次新冠肺炎疫情更是遠遠超出了他們過往的生活經(jīng)驗，廣大教師不應(yīng)對疫情避而不談，可以結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，從不同角度對疫情的出現(xiàn)、發(fā)展演化、疫情防控舉措、對經(jīng)濟社會的影響等進行分析解讀，引導(dǎo)學(xué)生冷靜、理性、深入地看待此次疫情，消解部分學(xué)生心中的恐慌、緊張等不良情緒。此外，大量學(xué)生長時間宅在家中無法外出，難免讓精力旺盛的青少年產(chǎn)生種種身心上的不適，這也需要一線教師配合家長做好“心理按摩師”的角色，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生的家庭狀況、居家學(xué)習情況尤其是身體健康狀況等。對于在生活、學(xué)習上存在一些問題的學(xué)生，更要“高看一眼，厚愛一分”。須知，越是艱難困苦的特殊時刻，越能檢驗出一位教師的師德成色、工作作風和作為師者的教育智慧。直面疫情，幫助學(xué)生突破“心理關(guān)”，應(yīng)當是當前一線教師的頭等大事和不小挑戰(zhàn)。

　　最近，“停課不停學(xué)”成為教育界一大熱詞，如何讓學(xué)生在延期開學(xué)期間不荒廢學(xué)業(yè)，保持良好的學(xué)習習慣，為疫情過后返校學(xué)習打好基礎(chǔ)，成為當前各地學(xué)校和教師們需要直面的另一項重要任務(wù)。在線教學(xué)說起來簡單，其實存在諸多需要直面的現(xiàn)實問題，比如，全國不同地區(qū)和學(xué)校的硬件設(shè)施、教師水平存在差異等。為盡量減少小學(xué)生上網(wǎng)時間，保護學(xué)生視力，教育部日前發(fā)布通知，對國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺“停課不停學(xué)”有關(guān)學(xué)習資源做了分工調(diào)整，由中國教育電視臺4頻道于2月17日播出小學(xué)生學(xué)習內(nèi)容，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺只提供中學(xué)生學(xué)習資源，不代替學(xué)校正常課堂教學(xué)，僅供復(fù)習或預(yù)習使用。對此，廣大一線教師要制定科學(xué)的教學(xué)計劃，遵守教育部門的要求，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時長的適當;各地學(xué)校不得違反相關(guān)規(guī)定安排教師超前超限超綱在線教學(xué)，避免給學(xué)生造成過重的課業(yè)負擔。

　　此次疫情的發(fā)生，讓無數(shù)人開始反思生命的價值、健康的重要性以及人與自然之間的關(guān)系。教育的根本目的在于培養(yǎng)人，而不是知識的容器。這個特殊學(xué)期的“開學(xué)第一課”之后，教師們不妨把生命教育、安全知識教育、生態(tài)環(huán)境教育作為關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生刷新對人與自然、人與社會、人與國家關(guān)系的認知。疫情發(fā)生后，全國各地大量醫(yī)療衛(wèi)生工作者奔赴武漢、湖北，協(xié)助當?shù)胤揽匾咔椤�廣大一線教師既要讓學(xué)生知曉這些醫(yī)療衛(wèi)生工作者的感人事跡，更要讓他們認識到醫(yī)療衛(wèi)生工作者的職業(yè)精神和家國情懷，從中受到感染與熏陶。

　　總之，通過各種形式，讓學(xué)生們樹立直面疫情的勇氣、戰(zhàn)勝疫情的信心，認識到堅持學(xué)習的重要性，認真思考生命的意義與人生的志向，應(yīng)當是這個特殊新學(xué)期“開學(xué)第一課”的要義。(作者楊國營系中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者)