做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，是當(dāng)前教育系統(tǒng)最重要的工作。疫情發(fā)生以來，教育部黨組深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和中央政治局常務(wù)委員會會議精神，認(rèn)真落實李克強(qiáng)總理批示要求和國務(wù)院常務(wù)會議部署，要求各地教育部門和高校高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院部署上來，周密部署安排，采取堅決有力舉措，做好疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

　　這就要求教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)校書記和校長必須把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，守好“責(zé)任田”、護(hù)好“一校人”，與全國人民同舟共濟(jì)，共克時艱。

　　教育系統(tǒng)雖未處在疫情的最前線，但是必須拿出身處最前線的態(tài)度和舉措。當(dāng)前疫情防控正在全面推進(jìn)，防控力度持續(xù)加大，但形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。毋庸諱言，疫情對教育系統(tǒng)的正常教育教學(xué)、科研活動、國際交流與合作、招生和就業(yè)工作等均帶來了不同程度的影響�！凹诧L(fēng)知勁草，烈火見真金。”越是在緊要關(guān)頭和關(guān)鍵時刻，越能鍛煉一個干部，考驗一個干部，也越能識別一個干部。疫情就是一面鏡子，在疫情防控的嚴(yán)峻考驗面前，教育系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)校書記和校長不能有任何懈怠和松懈，要沖鋒在前，全力以赴、科學(xué)精準(zhǔn)施策。任何畏葸不前、防控不力、敷衍塞責(zé)，必將給疫情防控帶來隱患。

　　守好“責(zé)任田”、護(hù)好“一校人”，教育系統(tǒng)必須守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)校書記和校長必須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，做好學(xué)校、幼兒園等方面的疫情防控工作，守護(hù)好師生安全，尤其要重點關(guān)注農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)等醫(yī)療衛(wèi)生資源相對薄弱地區(qū)學(xué)校的防控工作。

　　守好“責(zé)任田”、護(hù)好“一校人”，必須做好打硬戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們既要堅定必勝的信心，又絲毫不能松懈，尤忌盲目樂觀�！皩幙墒�防九空，絕不可失防萬一”，必須把問題想得嚴(yán)重一些，把困難想得多一些，把風(fēng)險想得大一些;要對師生情況進(jìn)行全面摸排，及時掌握學(xué)生和教職工中的確診病例、疑似病例、發(fā)熱情況等數(shù)據(jù);充分研究評估開學(xué)后學(xué)生流動產(chǎn)生的影響變化，切實做好開學(xué)師生返校后疫情防控工作預(yù)案，持續(xù)做好疫情防控工作。

　　守好“責(zé)任田”、護(hù)好“一校人”，要求教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校書記和校長妥善安排好師生寒假生活，力�！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”。各級教育部門和學(xué)校要通力協(xié)作，善用信息化手段，搭建云課堂，為學(xué)生提供豐富多樣、可供選擇的線上課程，全力保障教師們在網(wǎng)上教、學(xué)生們在網(wǎng)上學(xué)。要做好假期師生心理關(guān)懷、思想引導(dǎo)工作，穩(wěn)定師生情緒，力爭把疫情對正常教育教學(xué)秩序和師生身心健康的影響及沖擊減到最小。

　　面對疫情的嚴(yán)峻考驗，教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)校書記和校長必須守好防控疫情的“責(zé)任田”，不懼艱難，守土有責(zé)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，全力保障好師生安全。