歷時(shí)半個(gè)月的2019年男籃世界杯日前落下帷幕。此次世界杯在給中國乃至全世界留下饕餮盛宴的同時(shí)，也讓我們欣賞到了世界最高水平男子籃球的速度與激情、頑強(qiáng)和拼搏，讓我們看到了世界男子籃球發(fā)展的趨勢，看到了亞洲籃球和歐美國家之間的差距，更看到了我國籃球與世界籃球難以逾越的鴻溝。

　　此次男籃世界杯堪稱世界最高體育水平的大片。歡笑、喜悅和悲傷、淚水并存，有獲勝后的激情相擁，也有失敗后的淚流滿面，有成功之后的歡呼雀躍，也有失誤后的千夫所指;既有不拋棄不放棄的執(zhí)著，也有不畏強(qiáng)手、敢于拼搏的驚天逆轉(zhuǎn)情節(jié)，還有不屈不撓，為了尊嚴(yán)和榮譽(yù)拼到最后一刻的堅(jiān)忍不拔;不僅僅是視覺盛宴，也是情感的宣泄、心靈的震撼和炫技的舞臺(tái)，是激發(fā)青少年體育熱情，激勵(lì)一代人的勵(lì)志“真人秀”，更是一部活生生的“體育”教材，我們理應(yīng)借此機(jī)會(huì)對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行以體育人的教育。

　　為了激勵(lì)更多青少年熱愛體育，本屆男籃世界杯組委會(huì)專門在8個(gè)賽區(qū)安排了中小學(xué)生觀賽的環(huán)節(jié)，讓廣大中小學(xué)生和名滿世界的各國籃球選手們近距離接觸，觀賞他們的球技，欣賞他們的風(fēng)采，這在一定程度上有利于幫助青少年享受體育樂趣，激發(fā)他們的體育熱情，進(jìn)而愛上籃球或其他的體育運(yùn)動(dòng)。

　　遺憾的是，由于男籃世界杯期間正值中小學(xué)校開學(xué)之際，青少年對(duì)本屆世界杯并沒有投去太多關(guān)注的目光，大多數(shù)學(xué)校也沒有將此作為一個(gè)很好的教育契機(jī)加以利用。盡管組委會(huì)精心安排了中小學(xué)生觀賽等環(huán)節(jié)，但一來觀賽人數(shù)較少未能影響到更多學(xué)生，二來缺乏系統(tǒng)組織，以至于沒有讓男籃世界杯這樣一個(gè)活生生的體育教材發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

　　享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志是學(xué)校體育“四位一體”的新目標(biāo)，但如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)卻值得思考。以往我們習(xí)慣了用現(xiàn)有的教材、規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行體育教學(xué)和課外活動(dòng)，卻缺少用現(xiàn)實(shí)的、活生生的案例為教材開展體育教學(xué)和活動(dòng)。其實(shí)，此次男籃世界杯就是一次很好的教育契機(jī)。

　　舉辦一屆成功的世界大賽應(yīng)該是體育和教育的良好結(jié)合，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)提出了“激勵(lì)一代人”的口號(hào)，對(duì)于激勵(lì)更多的年輕人投身體育運(yùn)動(dòng)起到了積極的促進(jìn)作用，我們也應(yīng)借勢而上，開展諸如“我看世界杯”“我說世界杯”“我愛世界杯”等活動(dòng)，在讓男籃世界杯激勵(lì)孩子們的同時(shí)，留下更多的教育遺產(chǎn)。

　　應(yīng)該說，男籃世界杯就是一部勵(lì)志大片，通過觀看和欣賞比賽，不僅可以學(xué)到很多，也可以以此為鑒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。男籃世界杯就是一堂鮮活的體育課，激烈比賽下穩(wěn)定的心理、高強(qiáng)度的對(duì)抗、眼花繚亂的技戰(zhàn)術(shù)、扎實(shí)的基本功，學(xué)會(huì)任何一樣都足以讓青少年學(xué)生受益一生。

　　此外，男籃世界杯雖然是一場體育競賽，但也要跳出體育看體育，把它當(dāng)作立德樹人、啟迪智慧的載體加以利用：男籃世界杯是一場意志品質(zhì)的較量，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)拼搏的精神、敢打敢拼的作風(fēng)支持，根本走不到理想的彼岸;男籃世界杯是一次研究性學(xué)習(xí)，通過比賽可以了解世界各國的風(fēng)土人情，增長體育、地理、文化等方面的知識(shí)，可以看到當(dāng)今世界籃球的發(fā)展趨勢和未來走向，讓人了解，為什么西班牙、塞爾維亞、捷克這樣的國家能在籃球、足球上佳績不斷、人才輩出?觀看男籃世界杯更可以讓我們了解更多籃球的禮儀和風(fēng)格，也能發(fā)現(xiàn)我們和世界高水平國家的差距，品味世界各國籃球文化的魅力……

　　男籃世界杯這樣高水平的世界體育賽事并不常有，在家門口的高水平賽事更是好多年才有一次，因此，我們不妨以此為契機(jī)，“活學(xué)活用”男籃世界杯，將其當(dāng)作幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的經(jīng)典案例，認(rèn)真研讀、反復(fù)學(xué)習(xí)，在“學(xué)會(huì)、勤練、常賽”上下功夫，并以此促進(jìn)學(xué)校體育課、課外活動(dòng)的開展，營造濃厚的校園體育文化氛圍，為建設(shè)體育強(qiáng)國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　(作者系本報(bào)記者)