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呼喚剛性制度規(guī)范未成年人網(wǎng)絡(luò)直播

http://m.ainooo.com2019年03月18日 09:38教育裝備網(wǎng)

  在網(wǎng)絡(luò)、自媒體等構(gòu)建的全媒體環(huán)境中,未成年人熱衷于參與包括網(wǎng)游、視頻、購物、娛樂尤其是當(dāng)下比較火爆的網(wǎng)絡(luò)直播、快閃等活動,已是不爭的事實(shí)。全國青聯(lián)在今年全國兩會向大會提交了“關(guān)于在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境中加強(qiáng)未成年人保護(hù)的提案”,建議國家網(wǎng)信部門、文化市場管理部門盡快制定規(guī)范措施,治理網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)亂象,保護(hù)未成年人健康成長。

  一些新媒體平臺甚至針對未成年人好奇各種“新鮮事”的心理,利用新媒體的“視圖效應(yīng)”吸引更多的未成年人參與其中從而牟利。實(shí)際上,此種現(xiàn)象早就引起相關(guān)部門的重視,有些網(wǎng)絡(luò)行業(yè)自行組織制定的相關(guān)規(guī)范之前也發(fā)布過。2016年4月,北京市網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會攜同20余家從事網(wǎng)絡(luò)直播的主要企業(yè)共同發(fā)布《北京網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)自律公約》,內(nèi)容涉及主播的實(shí)名認(rèn)證及培訓(xùn)與引導(dǎo)、直播房間添加水印、直播內(nèi)容存儲不少于15天、違規(guī)主播名單通報機(jī)制、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任等自律要求,其中明確規(guī)定不為18歲以下的未成年人提供主播注冊通道。

  但相關(guān)資料顯示,截至2018年6月,網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)4.25億,其中小學(xué)生、初中生、高中生網(wǎng)民中經(jīng)常觀看直播的比例分別達(dá)到6.4%、18.3%和20.5%?梢,未成年人參與觀看網(wǎng)絡(luò)直播的人數(shù)相當(dāng)之多,而一些直播平臺頻繁出現(xiàn)不宜未成年人觀看的內(nèi)容,未成年人隱私權(quán)遭到侵犯和不理性打賞造成經(jīng)濟(jì)損失等方面的問題也時有出現(xiàn),影響了未成年人的健康成長。

  在全媒體環(huán)境中,每個社會人都有使用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利,每種媒介類型都有傳播各種表現(xiàn)形式的權(quán)利,但站在社會管理的角度,相應(yīng)的監(jiān)管和制度規(guī)范也是理性社會和健康社會所必需,這符合人類健康發(fā)展需要。因此,對于未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播等活動,相關(guān)部門要依法出臺相關(guān)政策、完善監(jiān)管機(jī)制,加強(qiáng)執(zhí)法力度,制定未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播的準(zhǔn)入制度。對于那些低俗媚俗乃至于色情、暴力以及經(jīng)濟(jì)欺詐等行為,必須依法懲處;對于那些急功近利想成名、想獲得高額利益的行為,也要通過相關(guān)制度措施進(jìn)行制止。

  對成年人利用網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布不良內(nèi)容以及存在的不法行為,更要嚴(yán)加規(guī)范和嚴(yán)厲打擊,在這方面必須建立“一票否決”制度。眾所周知,網(wǎng)絡(luò)直播的規(guī)范管理關(guān)乎社會公眾的切身利益,也關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,唯有更加剛性、系統(tǒng)地管理,才是推動新興文化產(chǎn)業(yè)逐漸走向規(guī)范、有序、蓬勃發(fā)展的不二之路。

  當(dāng)然,對于一些有積極意義、宣傳正能量的網(wǎng)絡(luò)直播,也應(yīng)加大正面引導(dǎo)力度和宣傳力度!懊襟w也是學(xué)校”,無論是網(wǎng)絡(luò)還是新媒體,都應(yīng)該是未成年人可以正確使用和獲得信息的有效資源平臺,有效合理合規(guī)地利用“任何一種媒介”對未成年人進(jìn)行健康成長教育,是新時代的有效教育模式之一。

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,如何把這個工具利用好,讓其發(fā)揮促進(jìn)未成年人成長的積極作用,是教育工作者們必須思考的問題。當(dāng)務(wù)之急是建立家長、學(xué)校、社會、制度協(xié)同發(fā)力的聯(lián)防機(jī)制,尤其是在家庭和學(xué)校開展針對未成年人的媒介安全教育。條件成熟的學(xué)校不妨將其納入課程體系中,畢竟未成年人及其家長的媒介素養(yǎng)提升了,未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播或受其不良影響的現(xiàn)象就有望減少。

  (作者系渤海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授)

(來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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