全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系教授吳碧霞關(guān)注了一般院校低收入家庭畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，認(rèn)為其關(guān)系到鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。建議完善政策制度，激勵(lì)帶動(dòng)更多企業(yè)優(yōu)先錄用、按比例招錄、提供實(shí)習(xí)或定向培養(yǎng)低收入家庭的學(xué)生。

　　一般院校低收入家庭畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中，的確面臨較多的困難，如受家庭經(jīng)濟(jì)狀況影響，自信心相對(duì)不足，就業(yè)焦慮更重，可獲得的社會(huì)資源、參與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。

　　這就需要高校積極主動(dòng)作為，對(duì)這部分群體加強(qiáng)關(guān)注，予以動(dòng)態(tài)監(jiān)督監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)幫扶，除了在校期間有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展心理支持和經(jīng)濟(jì)資助，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，離開(kāi)學(xué)校后也要適當(dāng)幫扶，給予一定的資源支持。另外，政府部門(mén)也要進(jìn)一步完善幫扶政策，給予錄用、提供實(shí)習(xí)或定向培養(yǎng)低收入家庭學(xué)生的企業(yè)更多激勵(lì)，讓這部分大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，以此帶動(dòng)其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的長(zhǎng)遠(yuǎn)改變。