2020年12月，由廣東省教育廳舉辦的“2020年廣東省中學化學和生物學實驗操作與創(chuàng)新技能競賽”在“廣東省中小學實驗在線平臺”舉行，經(jīng)過校、縣、市層層選拔，共有277名教師參加本次省級競賽。經(jīng)過專家嚴格評選，共評出一等獎51名、二等獎104名、三等獎104名，創(chuàng)新獎51名。

　　此次競賽的參賽對象為中學化學和生物學學科教師及實驗技術人員，競賽內(nèi)容包含兩項：一是常規(guī)實驗操作技能競賽;二是創(chuàng)新實驗技能競賽。常規(guī)實驗操作主要從實驗儀器準備及裝配、實驗操作、實驗報告等幾個方面對教師進行考查，要求教師能夠正確裝配實驗裝置，實驗操作流程熟練、規(guī)范，實驗廢棄物處置妥善，實驗方案設計科學，數(shù)據(jù)處理得當。創(chuàng)新實驗技能競賽主要從設計水平、制作工藝、教學效果、應用前景等多個方面對作品進行評價，要求作品設計原理科學，具有原創(chuàng)性，能夠改進原有實驗器材的缺陷或不足，能解決本學科實驗教學中遇到的問題，有利于學生更好地進行實驗操作、理解實驗原理。

　　與往屆活動相比，此次競賽準備更加充分，在疫情情況下創(chuàng)新了活動的組織方式，教師報名、公布題目、專家評審等各環(huán)節(jié)均在“廣東省中小學實驗在線平臺”上進行，實施網(wǎng)絡評審;活動規(guī)模更大，參加人數(shù)比上屆增加了25%;成果應用更.加充分，獲獎作品將在“廣東省中小學實驗在線平臺”上展示，為更多教師提供學習交流的機會。