給非學歷教育劃定“硬邊界”
http://m.ainooo.com2020年11月17日 14:53教育裝備網(wǎng)
入學通知書上要在顯著位置標注“非學歷”字樣,學校名稱不得單獨使用“大學”“學院”字樣,招生簡章和廣告內(nèi)容不得欺騙和誤導受教育者及其家長……近日,北京市教委發(fā)布關于進一步規(guī)范民辦非學歷高等教育機構辦學行為的意見,在規(guī)范用名用語、開展誠信招生、規(guī)范收退費工作等方面,給民辦非學歷高等教育機構辦學劃定“硬邊界”。
伴隨著高等教育從精英化階段過渡到大眾化、普及化階段,我國的高等教育毛入學率2019年達到了51.6%,已高于世界平均水平,但和發(fā)達國家相比還有較大差距。每年高考結束之后,都會有一批想上大學但高考成績又不理想的學子,面臨著“該去哪兒上學”的困境;有些民辦非學歷高等教育機構善于發(fā)現(xiàn)商機,將這些學子當成了重點“客戶”,并使出了種種手段。比如,明明是民辦非學歷高等教育機構,卻刻意營造和公辦大學一樣的假象;明明沒有學歷教育的功能,卻在學校名稱上掛上“大學”“學院”的標簽;為了取信于考生和家長,一些民辦非學歷高等教育機構還刻意地圍繞著一些重點大學來設置,給學生們營造一種可以和名校學生享受同樣教育資源的錯覺,等到4年過后才發(fā)現(xiàn)自己是沒有學籍的“名校假學生”;一些原本考上?茖W校的考生由于被蠱惑最終放棄了去職業(yè)院校就讀,與學歷教育失之交臂……當個別民辦非學歷高等教育機構繞過規(guī)則和邊界“野蠻生長”的時候,不僅欺騙了學生和家長,也破壞了教育秩序,還對一些名校的社會聲譽造成了損傷。
對于那些被欺騙和誤導的學生及其家長而言,最痛心的不是花了幾萬元甚至數(shù)十萬元的費用,而是花費了幾年的寶貴光陰連學籍都沒有,遑論學歷。一些民辦非學歷高等教育機構“蹭名!,說到底就是為了利用名校的公信力來為自己背書,從而騙取學生和家長的信任。一些受騙者不僅承受著物質損失,還承受著精神上的挫敗感。
有的民辦非學歷高等教育機構為何熱衷于移花接木、無中生有,卻不愿意對學生和家長開誠布公?因為學歷和文憑是求職道路上重要的“敲門磚”,這類機構一旦不能夠滿足公眾對學歷的渴求,難免會不受待見。民辦教育機構又存在著激烈的市場競爭,為了生存發(fā)展,移花接木、無中生有便成為“潛規(guī)則”。
伴隨著全民學習、終身學習的學習型社會的到來,民辦非學歷高等教育機構并非沒有“蛋糕”可吃,而是要走上制度化、規(guī)范化的辦學道路,尋找到契合市場需求的領域并進行深耕細作,挖掘好、開發(fā)好新的“市場富礦”。依靠忽悠和蒙蔽或許能夠奏效一時,卻終究難以長久;只有戴上“緊箍咒”、主動凈化市場,民辦非學歷高等教育才能走出一條健康、有序的發(fā)展道路。
在教育改革發(fā)展日益走向深入的時代,民辦教育機構顯然不能任其野蠻生長,而是要給它們的辦學行為樹立“有所為有所不為”的規(guī)則意識與邊界精神。不論是學校名稱,還是在招生宣傳、廣告、結業(yè)證書制作等方面,抑或學校收費、退費辦法,對民辦非學歷高等教育機構進行嚴格管理與規(guī)范、設置辦學行為的“紅線”,既是為了整合高等教育資源,也是為了提升老百姓對高等教育的滿意度。
(作者系華中師范大學教師)
責任編輯:董曉娟
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