為進一步提升圖書館對于學科教學的精準服務能力，5月19日，中小學圖書館員基本素養(yǎng)和基本技能培訓系列活動之“基于學科教學的中小學圖書館基本藏書建設”通過知網(wǎng)在線教學服務平臺進行了線上直播。該系列培訓活動由中國教師發(fā)展基金會、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會發(fā)起，旨在全面提升中小學圖書館管理人員的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)。中國知網(wǎng)作為全球最大的中文知識資源服務平臺，為該系列培訓活動免費提供全流程的技術支持與平臺服務，助力師生信息素養(yǎng)提升。

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學校圖書裝備分會理事會常汝吉理事長主持本次培訓并介紹，“雙基”培訓自4月份啟動，將持續(xù)到今年年底。針對中小學圖書館教師感興趣的主題，每個月將定期邀請高校專家和具有豐富經(jīng)驗的中小學一線教師進行在線分享。截止本期直播開始前，累計收到報名信息13000多條，在線觀看直播超過12000人次。

　　中國教師發(fā)展基金會秘書長王建光在致辭中指出，希望通過這些培訓，全面地提升中小學教師的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)，能夠更好地服務于教學一線、服務于學生學習能力的提升。北京市教育技術設備中心副主任柴旭津、山東省教育技術裝備服務中心主任魏光祥分別出席會議并做培訓動員。

　　培訓期間，北京市第十五中學歷史教師、西城區(qū)骨干教師袁豈凡，北京市第八中學語文教研組組長、北京市語文學科骨干教師葛小峰，北京中學物理學科正高級教師、書記任煒東，分別圍繞一線教師的教學教研，介紹不同學科對于圖書館資源配備的需求。圖書館是中小學師生獲取信息資源不可或缺的重要途徑，對于保障學科教學及提高學生自主學習能力具有顯著作用。因此，來自一線學科教師的需求反饋也給圖書館提高館藏資源質(zhì)量提供了重要參考。

　　廣大中小學圖書館教師對于本期培訓給予高度評價，認為培訓內(nèi)容對于圖書館日常工作的開展具有很強的指導意義。針對直播這種新型的線上培訓方式，紛紛表示“線上培訓及時便捷，解決了圖書館老師培訓的大問題，是一場及時雨”。

　　據(jù)悉，“基于學科教學的中小學圖書館基本藏書建設”是“中小學圖書館員基本素養(yǎng)和基本技能”培訓系列活動的第二期內(nèi)容，活動得到了京津冀魯?shù)雀魇〗逃�裝備部門、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會城市教育裝備工作委員會各理事單位的大力支持，吸引了全國24個省市中小學校的積極參與。(中國教育裝備行業(yè)協(xié)會王海明、中國知網(wǎng)郁強)