近日，合肥市教育局召開全市中小學教師培訓基地工作會議。新建20個教師培訓基地、20位領銜名師、299位授課專家、各縣(市)區(qū)教育主管部門教師培訓工作負責人參加會議。合肥市委教育工委專職副書記、合肥市教育局黨委副書記李仲生，就提高教師培訓、特別是基地培訓的針對性和有效性問題，與370多位參會人員進行了交流。李仲生希望各基地校能把握新時代教師培訓要求，遵循教師專業(yè)成長規(guī)律，科學設計培訓方案，創(chuàng)新培訓方式，開發(fā)培訓資源，為創(chuàng)造出名師輩出的合肥教育發(fā)展新局面而不斷努力。

　　原小學語文教師培訓基地學校-合肥市師范附屬小學，初中生物教師培訓基地學校-合肥市琥珀中學作經驗，介紹了多年來的工作舉措、工作創(chuàng)新和工作成效。紅星路小學代表新建基地作表態(tài)發(fā)言。合肥市教育局公布了新一期20個學科培訓基地名單，舉行了授牌儀式，并從培訓任務、培訓方式、培訓管理、工作創(chuàng)新等4個方面對培訓基地工作進行了部署。根據安排，新一輪教師培訓基地工作周期為3年，采取“5+7+N”的混合制培訓模式，將承擔起組織實施3類培訓、開發(fā)培訓資源、開展培訓專題研究、資源庫建設等培訓任務。

　　建立中小學教師培訓基地，是合肥市教育局加強教師隊伍建設、提高培訓實效的一次創(chuàng)新實踐。根據《省教育廳“十二五”中小學教師培訓工作的實施意見》“加強教育實踐基地建設，依托優(yōu)質中小學校，建立一批教師培訓教學實踐基地，落實教師培訓實踐環(huán)節(jié)”，《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》“各地要針對教師學習特點，強化基于教學現(xiàn)場、走進真實課堂的培訓環(huán)節(jié)”。2013和2014年，合肥市搶抓機遇，打破“拉大網”、“大一統(tǒng)”的培訓格局，直面難題，在全國首創(chuàng)，依托優(yōu)質中小學校，以名師領銜、團隊協(xié)作、專家指導的方式，建立18個教師培訓基地、遴選出320多名優(yōu)秀教師組成專家團隊，探索“量體裁衣”、“對癥下藥”式的培訓。統(tǒng)計顯示，18個培訓基地平均每年培訓市級骨干教師、學科帶頭人1500人，培訓團隊專家300人次，每年開展送培送教超過100場。(特約通訊員：戴秋芳)