據(jù)媒體報(bào)道，任教40余年，復(fù)旦大學(xué)葉春華教授與學(xué)生通信千余封，傾注了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。近日，他與學(xué)生的部分通信被編選成集出版，書(shū)中的許多內(nèi)容感人至深，不僅還原了師生交往的全過(guò)程，見(jiàn)證了一代高校教師的內(nèi)心世界，也深深折射了為師之道。

　　的確，能堅(jiān)持40余年與學(xué)生通信，葉教授的行為讓人無(wú)比佩服。千封信箋放在一起，想必也是非常壯觀的景象，那是他對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)，是他潛心教書(shū)育人的見(jiàn)證，背后則是一位大學(xué)教師濃濃的教育情懷，也是我國(guó)優(yōu)良教育傳統(tǒng)的一脈相承，無(wú)論是在形式上還是內(nèi)容上，都具有啟示意義，值得更多的高校教師學(xué)習(xí)。

　　在形式上，當(dāng)下師生之間書(shū)信往來(lái)的情況，客觀而言并不是特別常見(jiàn)，即使是彼此發(fā)送郵件往來(lái)，往往也是以溝通專業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文等事宜為主。而能在生活、事業(yè)、人生等方面展開(kāi)持續(xù)的交流，葉教授與學(xué)生之間無(wú)疑結(jié)成了一種良好的信任關(guān)系，體現(xiàn)了教書(shū)育人的應(yīng)有之義，值得借鑒。需要指出的是，這種借鑒不是要求每位高校教師都給學(xué)生寫(xiě)信，而是有意識(shí)地拉近與學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。而學(xué)生也要勤奮上進(jìn)，全面發(fā)展，主動(dòng)以老師為榜樣，向老師求教，從其身上獲得與生活、成長(zhǎng)有關(guān)的教益。

　　良好的師生關(guān)系是互相尊重、彼此成全。學(xué)生是知識(shí)的接受者，同時(shí)又是教育教學(xué)的檢驗(yàn)者、反饋者和補(bǔ)足者。師生互動(dòng)，共同成長(zhǎng)，所謂師無(wú)常師，生無(wú)常生，亦師亦生，亦生亦師。營(yíng)造亦師亦友的師生關(guān)系，是踐行理想的教育和良好的校園文化，也是對(duì)異化的、功利的師生關(guān)系的一種糾偏。在高校師生關(guān)系成為敏感點(diǎn)的當(dāng)下，這一點(diǎn)尤其需要成為共識(shí)，落實(shí)于具體的行動(dòng)之中。

　　在內(nèi)容上，千封信件不僅包括葉教授與所教學(xué)生的溝通，還包括葉教授與廣大新聞愛(ài)好者、報(bào)社記者編輯等校外群體的往來(lái)。特別是與中學(xué)生的通信，字里行間語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄教誨，讓人看到一位教師身上強(qiáng)烈的職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)教師，其實(shí)有引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)的職責(zé)，而且也能給予重要的人生指引。這是因?yàn)�，在時(shí)代快速發(fā)展、學(xué)習(xí)領(lǐng)域發(fā)生巨大變革的背景下，大學(xué)與中小學(xué)之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，青少年有及早了解學(xué)術(shù)研究方法與范式的需求。如果大學(xué)教師或科研院所的專家能給予他們有效的幫助與引導(dǎo)，使他們有機(jī)會(huì)了解互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技領(lǐng)域的前沿科技，未來(lái)就會(huì)有更好的專業(yè)發(fā)展和人生選擇。

　　從這種角度看，千封信箋就像一面鏡子，折射出多重教育含義，一方面提醒我們重新思考如何去構(gòu)建良好的師生關(guān)系，另一方面幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)大學(xué)教師的教育使命與職責(zé)。實(shí)際上，無(wú)論什么時(shí)代，師生之間都不應(yīng)該是單純的專業(yè)教學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)系，更不是庸俗的老板與員工關(guān)系。師生關(guān)系的好與壞，直接決定著育人成果。教師的教育重心放在哪里、結(jié)果如何，時(shí)間都會(huì)給出答案。

　　手寫(xiě)的千封信箋，帶著濃濃的誠(chéng)意，讓人倍感溫暖。盡管時(shí)過(guò)多年，依然有溫度、有亮點(diǎn)、有意義，吸引著閱讀者的目光，也溫暖著教育人的心。這些發(fā)黃的信箋詮釋了為師之道、教育之道，是一筆寶貴的教育財(cái)富，理應(yīng)得到珍視與分享。愿更多的大學(xué)出現(xiàn)葉教授這樣的好老師，愿每一場(chǎng)師生情誼都像葉教授和他的學(xué)生一樣，充滿信任、相互感恩、受益終身。

　　(作者系渤海大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師)