一是抓牢控輟保學(xué)，確保一個不少。建立健全學(xué)籍動態(tài)監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格把控學(xué)籍異動，加大失學(xué)輟學(xué)監(jiān)測，把準(zhǔn)殘疾學(xué)生入學(xué)問題，制定出臺殘疾兒童一人一案指導(dǎo)意見和特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案，采取隨班就讀、送教上門、送考入戶、就讀特殊教育學(xué)校等多種方式，有力保障全縣1044名殘疾學(xué)生入學(xué)。

　　二是狠抓走訪核查，確保精準(zhǔn)資助。成立教育扶貧走訪核查領(lǐng)導(dǎo)小組，組建5個實(shí)地核查小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門，采取分校、分片區(qū)核查和建立家校共育機(jī)制等方式，全方位精準(zhǔn)走訪核查，確保資助學(xué)生信息精準(zhǔn)，2019年春期開學(xué)時設(shè)立“綠色通道”窗口，對符合資助條件的7527名義務(wù)教育學(xué)生減免生活費(fèi)。

　　三是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升師資質(zhì)量。完善《墊江縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，健全“國培作示范、市培抓重點(diǎn)、縣培保全員、校培重教研”分層互補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)制，大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，通過送教下鄉(xiāng)、強(qiáng)校帶弱校、“領(lǐng)雁+牽手”、師徒結(jié)對等全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教師從教行為，真正讓教師“樂教、會教、教好”。

　　四是加大教育投入，補(bǔ)齊發(fā)展短板。緊緊圍繞“一個不低于、兩個確�！蹦繕�(biāo)，持續(xù)加大投入力度。近年來，全縣教育投入年均增長16%。累計(jì)投入項(xiàng)目資金9.76億元，新增教育用地421畝、學(xué)位5000余個，持續(xù)增大城鄉(xiāng)教育供給。落實(shí)《重慶市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目147個，義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到20條底線要求，切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展。