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最后更新：2016-04-14
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生產(chǎn)企業(yè)：深圳市華元新元科技有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹醫(yī)藥物流實訓室：
1、該系統(tǒng)參照多家大型醫(yī)藥物流公司開發(fā)，經(jīng)過多個醫(yī)藥類院校測試，符合新版《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》。能完整模擬醫(yī)藥物流公司、完全滿足醫(yī)藥類學生模擬的3D軟件系統(tǒng)。
2、該系統(tǒng)包含：“學”“練”“訓”“考”“評”等五大功能。
3、系統(tǒng)特點：完整模擬一個醫(yī)藥物流企業(yè)及周邊場景；單據(jù)、3D、流程、動畫完美結(jié)合
4、系統(tǒng)分為管理員、教師、學生三類用戶，為每個學生用戶設(shè)置一套單獨業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，使每個學生可以單獨完成整個系統(tǒng)所有崗位的全部業(yè)務(wù)操作。
系統(tǒng)內(nèi)置知識點庫以及包括收貨管理、盤點管理、出庫管理等業(yè)務(wù)模塊，以國藥物流有限公司平面布置為基礎(chǔ)，設(shè)計平面布局。
管理員：擁有最高權(quán)限、基礎(chǔ)信息維護、題庫錄入等。
老師：分配學生角色、組織實訓。
學生：崗位角色。
陰涼庫：經(jīng)理、經(jīng)理助理（收貨主管）、重料主管、倉儲行政專員、集貨主管、立庫主管、經(jīng)理助理兼（平料主管）、不合格區(qū)作業(yè)員、立庫作業(yè)員、平料作業(yè)員、上架作業(yè)員、收貨訂單員、收貨作業(yè)員、收貨作業(yè)協(xié)調(diào)員、集貨作業(yè)員、重料作業(yè)員、出庫檢驗員、訂單操作員配送員。（需提供詳細崗位信息）庫溫不超20度。
低溫庫：經(jīng)理、低溫主管、低溫收貨員、低溫上架員、低溫保管員 （需提供詳細崗位信息）庫區(qū)分A-F六個庫區(qū)，冷藏2-8度庫、冷凍庫等。
庫區(qū)：卸貨平臺、待驗區(qū)、陰涼庫（高架立體庫區(qū)、重型料架區(qū)、輕型料架區(qū)）、冷藏庫、自動電子標簽分揀貨架區(qū)、集貨復(fù)核區(qū)、待發(fā)貨區(qū)。
基礎(chǔ)信息：藥品分為中藥飲片、外用藥、內(nèi)服藥、冷藏藥。每種藥品需提供2-3種及詳細信息。在根據(jù)出入庫原則分為A、B、C三類，A類距離最短，B類距離為中等，C類為最遠。
隨著現(xiàn)代醫(yī)藥物流的迅速發(fā)展，如何培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的醫(yī)藥物流人才，如何建設(shè)與高職院校人才培養(yǎng)目標相一致的醫(yī)藥物流實訓室，已成為國內(nèi)許多高職院校重點研究的課題。
實驗實訓是人才培養(yǎng)的一條重要途徑。作為以培養(yǎng)操作型人才為目的的高職院校，必須建立能適應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)目標的醫(yī)藥物流實驗室，通過相關(guān)項目的培訓提高學生的實踐能力，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。隨著醫(yī)藥物流企業(yè)對學生實際操作能力的注重，許多醫(yī)藥職業(yè)院校逐漸加大了對醫(yī)藥物流實訓室的建設(shè)力度。
建設(shè)醫(yī)藥物流實訓室的目的是搭建理論與實踐的橋梁，為學生提供實訓平臺，通過相關(guān)醫(yī)藥物流項目的實訓提高學生的實踐能力，深化學生對現(xiàn)代醫(yī)藥物流理論的理解，提高操作能力，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。醫(yī)藥高職院校醫(yī)藥物流實訓室的建設(shè)應(yīng)該基于現(xiàn)代醫(yī)藥物流的核心理論，并結(jié)合各院校教育特色全面系統(tǒng)地考慮。
深圳華軟公司遵循經(jīng)濟合理的原則，合理規(guī)劃開支，優(yōu)化使用經(jīng)費，在低成本的同時獲得高效用。建設(shè)醫(yī)藥物流實訓室是為了給學生提供實踐場所，所以實訓室在建設(shè)時應(yīng)使實訓內(nèi)容具有很強的可操作性，按照醫(yī)藥物流企業(yè)實際工作流程及崗位設(shè)置給學生提供合理的的實踐崗位。
流設(shè)備主要有進貨輥筒式輸送鏈輸送機、條碼識別器、立體倉庫高層貨架、全自動掛壁式堆垛機、帶自動推桿的輥筒式出貨輸送機、自動分揀識別系統(tǒng)智能傳感器及與之配套的倉儲儲位管理軟件等。散貨區(qū)的藥品可存放于帶電子標簽的重力式貨架，需要的物流設(shè)備主要有貫通式重力貨架、電子標簽及與之配套的電子標簽揀貨管理系統(tǒng)。
模擬仿真軟件實訓區(qū)實訓區(qū)主要由計算機與軟件構(gòu)成。主要軟件有倉儲管理系統(tǒng)的模擬軟件、配送管理系統(tǒng)的模擬軟件、運輸管理系統(tǒng)的模擬軟件、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)模擬軟件、物流系統(tǒng)優(yōu)化軟件及物流中心規(guī)劃仿真軟件等。要根據(jù)學生的層次和專業(yè)培養(yǎng)方向進行物流軟件選擇，以滿足教學需求，提高學生對物流系統(tǒng)的理解和物流流程的認識。
醫(yī)藥物流實驗室作為學生實訓的重要基地，承擔著提高學生實踐操作能力的重要作用，因此在物流實驗室建設(shè)過程中要根據(jù)物流流程進行設(shè)置，應(yīng)該本著先進性、實用性、經(jīng)濟性等原則，合理地進行規(guī)劃建設(shè)，以校企合作的方式進行構(gòu)建最為有利。在建設(shè)之后，要充分利用現(xiàn)有的軟硬件設(shè)備，設(shè)計開發(fā)充足的實訓項目，為學生提供良好的實訓平臺，只有這樣，才能充分發(fā)揮物流實驗室應(yīng)有的作用。
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