AI虛擬實驗創(chuàng)新室通過前沿技術(shù)構(gòu)建了突破傳統(tǒng)限制的新型教學(xué)環(huán)境。系統(tǒng)采用1:1高精度場景還原技術(shù)，完美復(fù)現(xiàn)真實實驗環(huán)境的細節(jié)特征，為學(xué)生打造極具沉浸感的學(xué)習(xí)體驗。資源體系覆蓋中小學(xué)物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、安全教育等多學(xué)科內(nèi)容。通過高精度3D建模、沉浸式交互設(shè)計和趣味化知識呈現(xiàn)，打造“可觸摸的知識”。
科學(xué)科普教育
科學(xué)學(xué)科包括地球與宇宙、技術(shù)與工程、物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地理科學(xué)內(nèi)容，虛擬再現(xiàn)事件，如地球的板塊變遷，感知滄海桑田的歷史變遷，揭秘宇宙起源、星系構(gòu)成，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生沉浸在知識的海洋。
物理虛擬實驗
按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)實驗要求，將中學(xué)物理難懂、抽象且復(fù)雜的實驗運用3D建模及AR技術(shù)營造虛實合一的實驗場景。顯示虛擬輔助線，彌補真實實驗中無法觀察的信息；智能記錄實驗數(shù)據(jù)，以便進行實驗數(shù)據(jù)驗證；無限次數(shù)重復(fù)進行實驗操作加深印象。
化學(xué)虛擬實驗
覆蓋初中化學(xué)實驗的重點及難點實驗。借助AR技術(shù)進行虛實結(jié)合，將難以肉眼觀察的分子、原子、元素等通過3D技術(shù)展示，模擬各項化學(xué)實驗反應(yīng)，讓學(xué)生身臨其境的觸摸難實現(xiàn)、難理解、難觀察的知識，同時避免高危險、高污染的化學(xué)物品對學(xué)生的危害，降低實驗器材成本。
生物虛擬實驗
直觀立體展示生物課程相關(guān)植物、動物等課程內(nèi)容，模型多維度旋轉(zhuǎn)，便于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新意識和探究能力。
校園安全教育
校園安全教育以生動有趣的卡通形象為主人公，模擬不同安全場景，通過安全情景引入、錯誤行為禁止、正確行為引導(dǎo)、安全知識小結(jié)等內(nèi)容讓學(xué)生知道哪些行為可以做，哪些行為不可以做，遇到危險情景該如何應(yīng)對，有效提升學(xué)生的安全知識水平。
❏氣象災(zāi)害 ❏校園安全 ❏人身傷害 ❏安全救護 ❏電梯安全 ❏校車安全
❏交通安全 ❏出行安全 ❏ 飲食安全 ❏運動安全 ❏地震防護 ❏健康安全
❏ 防火安全 ❏傳統(tǒng)文化
布局圖&實景圖：
AI虛擬實驗創(chuàng)新室提供安全可控的虛擬環(huán)境，允許學(xué)生進行錯誤操作示范，這種容錯設(shè)計不僅不會造成實際損失，反而能通過逆向認知加深學(xué)習(xí)印象，同時賦予實驗過程更大的探索自由度。適用于教學(xué)全流程的各個環(huán)節(jié)：課前可作為預(yù)習(xí)平臺建立直觀認知；課中支持教師開展可視化講解；課后提供智能檢測功能評估學(xué)習(xí)成效；復(fù)習(xí)階段則能通過數(shù)據(jù)回放進行知識強化。在教學(xué)形式創(chuàng)新方面，平臺將知識傳授與互動娛樂有機融合，使原本枯燥的實驗過程變得生動有趣。
當(dāng)前位置：
