近年來，虛擬現(xiàn)實在我國正在蓬勃發(fā)展、逐步走向成熟，技術為社會帶來的變革是巨大的，同時這段變革還在持續(xù)的保持著高質量的發(fā)展。據(jù)賽迪咨詢預測，2021年我國虛擬現(xiàn)實市場規(guī)模將達到544.5億元，年復合增長率達91.2%，市場規(guī)模日趨擴大。
【市場需求】
虛擬現(xiàn)實技術已經(jīng)逐步的融入到人們的日常生活中，用戶規(guī)模不斷提升。數(shù)據(jù)顯示，2015年至2017年我國虛擬現(xiàn)實消費者規(guī)模為52萬人、247.5萬人、499.9萬人，據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院預測，2020年規(guī)模將達到2006.9萬人。
習近平總書記在致世界VR產(chǎn)業(yè)大會的賀信中指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在蓬勃發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術逐步走向成熟，拓展了人類感知能力，改變了產(chǎn)品形態(tài)和服務模式。虛擬現(xiàn)實技術在不斷的探索行業(yè)創(chuàng)新的新形式，在各行各業(yè)的發(fā)展中有著重要的作用。
【虛擬現(xiàn)實與教育】
信息技術與教育的深度融合在國家教育發(fā)展中占有重要地位。7月1日，國家統(tǒng)計局發(fā)布新中國成立70周年經(jīng)濟社會發(fā)展成就系列報告之一中指出，新中國成立70年來，我國科技教育事業(yè)不斷發(fā)展，教育普及程度逐步提高，科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強，人才隊伍日益壯大，有力促進了經(jīng)濟社會發(fā)展。由此可見科技對教育的影響深遠。
虛擬現(xiàn)實技術對于教育的發(fā)展也有著重要的推進作用，其應用于教育中已經(jīng)有較多成型實用的教育產(chǎn)品，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)為虛擬現(xiàn)實技術與教育之間搭建了橋梁，促進了兩者之間信息交互，共同發(fā)展。虛擬現(xiàn)實技術對教育的發(fā)展有促進的作用，其通過全新的理念和方法，深層次的挖掘教學資源、推進教學模式創(chuàng)新，為教育教學提供了嶄新的平臺。
國家及地方政府也在持續(xù)的推出一些相關的政策推薦虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)在教育中的應用。如工信部2018年底推出的《關于加快推進虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導意見》;教育部辦公廳印發(fā)的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》通知;江西省近期推出的《江西省虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2019-2023年)》，等等。文件都在推進虛擬現(xiàn)實技術在教育教學中的深入應用，構建虛擬教育教學環(huán)境，推進教、學模式轉型。
【教育事業(yè)投入】
近期，教育部對2018年全國教育經(jīng)費投入情況進行了初步統(tǒng)計。2018年全國教育經(jīng)費總投入為46135億元，比上年增長8.39%。其中，國家財政性教育經(jīng)費為36990億元，比上年增長8.13%。國家在教育中的經(jīng)費支出保持每年持續(xù)增長狀態(tài)，教育投入越來越多，教育資源越來越優(yōu)質，學習路徑越來越廣。
從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，孩子的教育重視程度日益加深，追求高質量教育、尋求均衡發(fā)展成為教育教學的重要任務。
【創(chuàng)新教育】
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)銳意創(chuàng)新，是產(chǎn)生發(fā)展的推動者。習近平總書記說企業(yè)直接面向市場，處在創(chuàng)新第一線，處在掌握民眾需要第一線，市場感覺敏銳，創(chuàng)新需求敏感，創(chuàng)新愿望強烈。應該鼓勵和支持企業(yè)成為研發(fā)主體、創(chuàng)新主體、產(chǎn)業(yè)主體，鼓勵和支持企業(yè)布局前沿技術，推動核心技術自主創(chuàng)新，創(chuàng)造和把握更多機會，參與國際競爭，拓展海外發(fā)展空間。
教育產(chǎn)品的創(chuàng)新也推進著教育的發(fā)展。云幻科教作為教育創(chuàng)新企業(yè)之一，不斷探索與創(chuàng)新，將虛擬現(xiàn)實技術應用與教育教學之中，按照國家課程標準制作，貼合課堂教學，革新教學新模式。云幻科教研發(fā)制作的3D互動教學資源、3D安全教育資源、VR化學實驗資源、AR物化生仿真實驗資源、AR科學探究資源等等，在課堂教學之中有著較大的優(yōu)勢。
虛擬現(xiàn)實技術與現(xiàn)代教育的融合對于教學實踐有著推動作用，產(chǎn)生的影響是積極的。虛擬現(xiàn)實技術還有很多未知的潛能等待著我們?nèi)ド钊胪诰颍苹每平虒⒘⒆阌凇敖獭迸c“學”持續(xù)推進虛擬現(xiàn)實與教育的創(chuàng)新融合。
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