7月5日，科學課程教學應用培訓會議在浙江大成實驗學校開展，本次培訓會議由浙江師范大學舉辦，來自浙江省部分學校的科學老師約80人參加了此次培訓，旨在加強科學老師對科學性質的理解，運用科學的方法、先進的技術進行教學創(chuàng)新，提高小學科學老師的科學素養(yǎng)。在培訓會議上，云幻科教(MAGICLOUD)通過主題演講、3D科學課件演示、互動、體驗等環(huán)節(jié)，講解了3D技術、VR技術與科學課程的創(chuàng)新融合，同與會老師針對3D技術與VR技術在科學中的應用進行了深入的探討，助力浙江省科學課程創(chuàng)新應用。
云幻科教主題演講以3D和VR技術的發(fā)展、3D技術、VR技術在科學教育中的應用為主要內容進行闡述。3D技術將不可能出現(xiàn)或者難以觸及的場景進行模擬，讓苦澀難懂的文字變成栩栩如生的場景，讓學生用更少的時間學習更多的內容，加深學習印象和理解。如太陽系的行星，營造沉浸式星空氛圍，讓學生猶如置身宇宙空間，漫步在星空中去了解一個個行星特征;核爆炸，通過3D影像技術將核爆炸的原理、場景一一模擬，震撼的場景直逼眼前，學生對知識的印象更為深刻，興趣更強。
VR技術以計算機技術為核心，結合相關科學技術，借助必要的裝備與資源環(huán)境中的對象進行交互作用、相互影響，通過模擬操作、實驗探索，調動參與者的視覺、聽覺及其它感覺，讓學生感受全方位的教育。如減慢食物變質的速度這個課題，需要準備一些食物然后再等著霉菌的生長，同時也需要看哪些條件下的霉菌長的比較快，才能分析出如何阻止霉菌的生長，VR技術則可以實現(xiàn)對周圍溫度、濕度等的調控，從而觀察不同的現(xiàn)象與得出結論。目前，VR技術在科學教育的應用還在摸索階段。
云幻科教3D教學與VR教學資源科學課程包括物理、化學、生物、地理等內容。包括植物-發(fā)芽和應用、其它動物的生命周期、身體各部位的功能、太陽系的行星、地球上為什么會有四季、森林生態(tài)系統(tǒng)、聲波在不同媒介中的傳播、塑料的性質和用途等。以人教版教材知識點為基準，將課本上的知識點立體化、形象化，輔助學生自主構建立體空間，包括視頻、互動、練習三部分，輔助教師減輕教學負擔，讓課堂更生動，讓學生更心動!此次培訓會議上的3D教學讓科學老師們都表示很感興趣，紛紛上前體驗，稱贊3D教學的沉浸式、交互式讓教學變得更有趣。
本次科學課程教學應用培訓會議為教師們普及了3D科學教學資源、3D教學應用等，云幻科教將持續(xù)將3D技術應用于小學科學教學中，努力探索3D技術與科學課程整合的方式方法，為教師們提供更多的教學設計與教學方式，推進浙江省智慧教學與教育信息化建設。
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