12月6至8日，第34屆全國地方重點高師院校教務處長聯席(擴大)會議在江西師范大學順利舉辦。本次會議以“教育強國背景下，地方師范大學以高質量人才培養(yǎng)服務支撐國家戰(zhàn)略”為主題，來自聯席會發(fā)起單位的7所師范大學的教務部門領導，和其他全國地方重點高師院校及江西省部分高校的教務部門領導等出席會議，共探新時代高校育人新實踐。
數字化是開辟教育新賽道、發(fā)展教育新動能的重要突破口。廣州視睿電子科技有限公司(希沃)副總裁、廣東省杏壇智慧教育創(chuàng)新研究院院長魏振水參加會議，分享希沃以數智化賦能未來教師培養(yǎng)的實踐探索。
數智驅動
未來教師培養(yǎng)新模式
推進教育數字化，是建設教育強國的重要戰(zhàn)略部署。本次會議設置了“深化應用模式創(chuàng)新，推動教育數字化轉型發(fā)展”議題展開探討。會議指出，師范院校作為我國師范教育的主力軍，是銜接高等教育與基礎教育的重要紐帶。應積極推進教育強國背景下的“新師范”建設，系統培育既懂教育教學規(guī)律又精通數智技術的復合創(chuàng)新型教師。
魏振水提到，數智技術正在全面賦能高質量教育。包括對教師教學與學生學習、教師發(fā)展、教育管理與決策等方向的支持。近年來，希沃積極響應國家“人工智能+”行動，開發(fā)seewo AI并專注于探索其應用落地。據悉，2023年10月，希沃推出應用在教育領域的專用大模型——希沃教學大模型。并在今年10月發(fā)布希沃教學大模型2.0.賦能全系列AI產品及方案。搭載希沃教學大模型的希沃課堂智能反饋系統入選2024年世界互聯網大會《國家智慧教育平臺數據創(chuàng)新應用活動》優(yōu)秀作品。
“在建設高素質專業(yè)化教師隊伍的教育活動中，教師職前培養(yǎng)是重要環(huán)節(jié)之一。而實踐教學，是連接理論與實踐的橋梁，是師范生走向講臺前的重要一課。”魏振水表示。著眼于推進師范生職前職后一體化發(fā)展。希沃推出AI師范生教學技能實訓方案，師范生可以在模擬課堂教學后，快速獲得由AI智能分析的教姿教態(tài)、語言表達、板書技能等建議，通過充分試錯和反思性成長提升教學技能。在于近日舉辦的“全國師范院校師范生教學技能大賽”上，肇慶學院21級漢語言文學師范生吳培樺榮獲一等獎，展現了扎實的師范素養(yǎng)。
創(chuàng)新實踐
師范教育協同育人新范式
“U(師范院校)-G(教育行政部門)-B(企業(yè))-S(學校)產教研職前職后一體化合作培養(yǎng)模式是高師院校推進教育數字化深入實施的保證。”近年來，華南師范大學、江蘇第二師范學院、肇慶學院等高校也與希沃攜手探索了眾多師范教育協同育人新模式。
圍繞高校專業(yè)課程教學改革，江蘇第二師范學院與希沃共創(chuàng)“希沃學院”，通過共建教育技術學專業(yè)，研制師范生人才培養(yǎng)方案。肇慶學院與希沃合作共建的智慧教育產業(yè)學院則圍繞智慧教育、智慧教學、智慧研訓、師范生及高校教師數字化素養(yǎng)與能力提升等方面與企業(yè)開展深層次的合作。在華南師范大學，希沃與詹澤慧教授團隊合作搭建的“數字化賦能師范生跨學科教學素養(yǎng)培養(yǎng)的共同體實踐模式研究”項目成功入選廣東省“新師范”建設優(yōu)秀案例，以切實可行的數字化路徑為區(qū)域新師范人才隊伍建設指明了方向。
為賦能師范教育“協同提質計劃”推進實施，加強國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教師隊伍建設。希沃與教育部教師工作司、中國教育發(fā)展基金會從2022年11月起啟動希沃教師數字化能力提升支持項目，助力師范教育協同提質計劃。項目已建成177間師范生教育實踐智慧教室和中小學教師智慧研訓室，惠及約12000名教師、師范生。
師范生是“未來的老師”，高師院校是“培養(yǎng)老師的基地”。以教育家精神引領，希沃將持續(xù)創(chuàng)新AI技術，與高師院校積極探索培養(yǎng)優(yōu)秀師范生的有效路徑。
*會議供圖：江西師范大學
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