百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。為了適應時代發(fā)展的需要，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，引導課堂教學改革，借助信息技術智慧課堂幫助老師們轉變課堂觀念、改進教學方式，2021年1月7日，希沃陪同重慶市鐵路中學校由廖正蘭副校長帶隊的7名優(yōu)秀領導及教師一起來到宜賓市第六中學校，共同參觀了校際展示課，并進行智慧課堂交流探討活動。
1月7日上午，來自宜賓六中的涂萬敏老師為大家?guī)砹艘还?jié)語文學科智慧課堂展示觀摩課。在本次展示課中，涂老師覆蓋課前、課中、課后全流程教學環(huán)節(jié)，展示了高效互動的智慧課堂。
課前，涂老師利用希沃易課堂課前導學作業(yè)要求學生提前復習古詩詞并通過習題對復習結果進行檢測，大大提升了教學效率。課中環(huán)節(jié)，涂老師巧妙設計課件，利用希沃易課堂的游戲工具，讓語文古詩詞的復習變成好玩的競賽游戲，大大活躍了課堂氛圍，學生們也爭先搶答，參與游戲競賽。通過游戲化教學，讓學生一邊玩游戲，也一邊復習古詩詞，有效提升授課質量。下課時，涂老師還推送了課后作業(yè)到平板上要求學生自主完成。
(涂老師上課)
在展示課全過程，重慶市鐵路中學校老師們聚精會神地觀看，甚至頻頻起身湊近觀看，并拿出手機記錄。
(重慶市鐵路中學校老師聽課)
展示課之后，在黃平副校長的帶領下，大家一起參觀了校園，一起了解宜賓六中百年以來教書育人、不斷改革的探索“路程”。廖副校長也表示：冬至小雨，雖有微涼，但是在今日的活動中，兩校之間深度交流產(chǎn)生的火花卻足以暖人心脾。
(黃平副校長帶領重慶市鐵路中學校老師參觀校園)
此外，兩校相關領導與教師在會議室進行了智慧課堂交流探討活動。黃平副校長首先對本次活動進行了發(fā)言，并對宜賓六中教育信息化探索道路發(fā)表了看法。他表示：從嘗試分層走班、升本教學改革模式、361模式、未來課堂到現(xiàn)在的希沃易課堂，近十年學校得到了一些發(fā)展及成果做了大致匯報，也從智慧課堂教育和該校實際出發(fā)，探尋未來教育趨勢發(fā)展。
(黃平副校長講話)
隨后，涂萬敏老師結合自身教學歷程進行了“智慧課堂課前、課中、課后使用經(jīng)驗分享”。從希沃白板備授課便捷小工具、課堂活動、古詩詞小工具等，到希沃易課堂課前、課中、課后等幾個方面，涂萬敏老師做了全面的分享。另外，涂萬敏老師還分享自己班的學生期中考試優(yōu)秀成績，她非常開心地表示：希沃易課堂從根本上顛覆了傳統(tǒng)教學“老師講，學生被動學”的模式，自己會一直探索下去。
(涂萬敏老師講話)
“踔厲奮發(fā)突破壁，踵事增華爭一流。宜賓六中一直在探索課改的路上，從2020年暑假開始引入希沃，持續(xù)性地增進了全體老師信息化教學能力的背景。智慧課堂能激發(fā)思維，打破時間與空間的限制，體現(xiàn)差異教學，讓每位學生都吃飽吃好，我們會繼續(xù)實踐與探索�！编囄木曛魅我矊χ腔壅n堂建設做出了自己的分享。
(鄧文娟主任講話)
蔡明主任也表示：六中一直在追求課改，也就是追求高效教學的方式。希沃易課堂從預習到備課，都體現(xiàn)了高效教學，備課時依靠課前預習產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，而預習深度有沒有達到，就決定課堂是否高效。
(蔡明主任講話)
隨后兩校就希沃易課堂如何在校落地也做了自由討論提問。程帆校長也表示：學校一直在探索課改的路上，我校愿與兄弟學校一起共探“智慧生本”課堂教學改革新模式。
(廖正蘭副校長講話)
在推動教育信息化進程的過程中，教師的角色逐漸從傳統(tǒng)知識的講授者向學生學習的啟發(fā)者、幫助者等多種角色轉變,熟練運用現(xiàn)代信息化教學工具，于學生、于學校的教育現(xiàn)代化發(fā)展都有著舉足輕重的作用。作為教育科技企業(yè)，希沃也將攜手更多學校，為更多師生提供服務，讓未來教育更美好。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
