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[供應(yīng)]中小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室方案/創(chuàng)客教室裝備方案

一、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室組成創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室由磁連接電學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒1、磁連接電學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒2、感應(yīng)風(fēng)扇、螢火蟲、彩色燈泡、采油機(jī)、電學(xué)綜合創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱、電與磁創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱、磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、智慧元可編程電子套件、趣味電子拼裝電路、趣味電路實(shí)驗(yàn)盒、無

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[供應(yīng)]低碳與環(huán)�？萍拣^方案/環(huán)保科普館

一、低碳與環(huán)�？萍拣^的構(gòu)成低碳與環(huán)�？萍拣^由環(huán)保機(jī)器人、樓宇雨水自動收集、抽水儲能、食品巧加工、節(jié)能用水方法、節(jié)能燈PK普通燈、環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)系統(tǒng)、垃圾填埋處理場模型、環(huán)保低碳小屋、雨水收集與濕地保護(hù)模型、地球村的“碳”危

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[供應(yīng)]中學(xué)科技館建設(shè)方案/科普產(chǎn)品教具/水漩渦

　南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)方案、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)方案，科普館設(shè)計(jì)方案、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體解決方案、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)解決方案、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)解決方案、航天航

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[供應(yīng)]小學(xué)科技館建設(shè)方案科普儀器太陽能發(fā)電

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[供應(yīng)]創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

創(chuàng)客教育課程建設(shè)方案創(chuàng)客教育課程是一種有別于傳統(tǒng)學(xué)科課程的新型課程。創(chuàng)客教育課程有廣義和狹義之分。廣義的創(chuàng)客教育課程是指以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)客素養(yǎng)為導(dǎo)向的各類課程，既包括電子創(chuàng)意類課程，也包括手工、陶藝、繪畫等藝術(shù)類創(chuàng)意課程；狹

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[供應(yīng)]小學(xué)人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室/創(chuàng)客教室建設(shè)方案

1.適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。教育部教育裝備研究中心劉詩海指出“創(chuàng)客教育具有綜合性、體驗(yàn)性、趣味性、協(xié)作性、藝術(shù)性、新穎性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)，有利于學(xué)生想象力、創(chuàng)造思維能力、觀察能力、動手能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)”。構(gòu)建與人工智能

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[供應(yīng)]創(chuàng)意智造實(shí)驗(yàn)室/創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室/人工智能實(shí)驗(yàn)

一、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性教育部發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號，以下簡稱“《意見》”）。該《意見》提出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構(gòu)建與德智體美勞全面

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[供應(yīng)]小學(xué)航模教室建設(shè)方案嫦娥系列展臺

序號產(chǎn)品名稱規(guī)格及技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量小計(jì)一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺張62學(xué)生凳張483儀器柜張2二、航天航空落地式儀器系列1飛船2型套42長5火箭模型套13火箭炮/導(dǎo)彈發(fā)射車套14月球車套15遼寧號航母模型套16劃船vr套17VR航模套18衛(wèi)星發(fā)射與

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[供應(yīng)]中學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基礎(chǔ)值取向的教育實(shí)踐，是以發(fā)掘人的創(chuàng)造潛能，弘揚(yáng)人的主體精神，促進(jìn)人的個性和諧發(fā)展為宗旨，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目的的教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動是實(shí)施創(chuàng)新教

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[供應(yīng)]數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室方案/數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室方案

一、數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室由圖形計(jì)算器、無線收發(fā)模塊（與圖形計(jì)算器配套）、無線收發(fā)平臺（與圖形計(jì)算器配套）、集成管理平臺（與圖形計(jì)算器配套）、無線導(dǎo)航管理軟件（與圖形計(jì)算器配套）、教師版單機(jī)軟件（與圖形計(jì)算器

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[供應(yīng)]初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案　　序號產(chǎn)品名稱　　一、電磁學(xué)　　01磁體周圍有什么　　02感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生的　　03電磁感應(yīng)電流的方向　　04無線電報(bào)機(jī)　　05電磁彈簧振子　　06開爾文滴水起電演示儀　　07電磁炮　　08無形的力　　09磁懸

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[供應(yīng)]小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室成功案例創(chuàng)客儀器廠商

國家有關(guān)部門高度重視創(chuàng)客教育，教育部辦公廳了《關(guān)于“十三五”期間全面深人推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，提出要“有效利用信息技術(shù)推進(jìn)‘眾創(chuàng)空間’建設(shè)，探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新的教育模式，使學(xué)生具有較強(qiáng)的信

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[供應(yīng)]小學(xué)航模實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

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